12月2日，在情暖至親殘疾人綜合服務(wù)中心，康復(fù)老師李雪教孩子們識(shí)字。
孤獨(dú)癥兒童被稱為“星星的孩子”。在吉林省四平市伊通滿族自治縣，情暖至親殘疾人綜合服務(wù)中心匯集了來自政府、殘聯(lián)、企業(yè)和社會(huì)愛心人士等多方力量，為“星星的孩子”提供康復(fù)訓(xùn)練和生活幫助。在這里，康復(fù)老師為每個(gè)孩子量身定制康復(fù)訓(xùn)練計(jì)劃，用愛溫暖他們的內(nèi)心，陪伴他們成長(zhǎng)。
新華社記者 張楠 攝
12月2日，在情暖至親殘疾人綜合服務(wù)中心，康復(fù)老師?，搸ьI(lǐng)孩子進(jìn)行康復(fù)訓(xùn)練。
孤獨(dú)癥兒童被稱為“星星的孩子”。在吉林省四平市伊通滿族自治縣，情暖至親殘疾人綜合服務(wù)中心匯集了來自政府、殘聯(lián)、企業(yè)和社會(huì)愛心人士等多方力量，為“星星的孩子”提供康復(fù)訓(xùn)練和生活幫助。在這里，康復(fù)老師為每個(gè)孩子量身定制康復(fù)訓(xùn)練計(jì)劃，用愛溫暖他們的內(nèi)心，陪伴他們成長(zhǎng)。
新華社記者 張楠 攝
12月2日，在情暖至親殘疾人綜合服務(wù)中心，康復(fù)老師楊美帶領(lǐng)孩子進(jìn)行康復(fù)訓(xùn)練。
孤獨(dú)癥兒童被稱為“星星的孩子”。在吉林省四平市伊通滿族自治縣，情暖至親殘疾人綜合服務(wù)中心匯集了來自政府、殘聯(lián)、企業(yè)和社會(huì)愛心人士等多方力量，為“星星的孩子”提供康復(fù)訓(xùn)練和生活幫助。在這里，康復(fù)老師為每個(gè)孩子量身定制康復(fù)訓(xùn)練計(jì)劃，用愛溫暖他們的內(nèi)心，陪伴他們成長(zhǎng)。
新華社記者 張楠 攝
12月2日，在情暖至親殘疾人綜合服務(wù)中心，康復(fù)老師李雪帶領(lǐng)孩子進(jìn)行康復(fù)訓(xùn)練。
孤獨(dú)癥兒童被稱為“星星的孩子”。在吉林省四平市伊通滿族自治縣，情暖至親殘疾人綜合服務(wù)中心匯集了來自政府、殘聯(lián)、企業(yè)和社會(huì)愛心人士等多方力量，為“星星的孩子”提供康復(fù)訓(xùn)練和生活幫助。在這里，康復(fù)老師為每個(gè)孩子量身定制康復(fù)訓(xùn)練計(jì)劃，用愛溫暖他們的內(nèi)心，陪伴他們成長(zhǎng)。
新華社記者 張楠 攝
用愛溫暖“星星的孩子”
來源：新華網(wǎng)
2023-12-03
孤獨(dú)癥兒童被稱為“星星的孩子”。在吉林省四平市伊通滿族自治縣，情暖至親殘疾人綜合...
