現(xiàn)在生活節(jié)奏快，不僅僅成年人生活壓力大，而且小學(xué)生也面臨著巨大的學(xué)習(xí)和生活壓力。很多家長(zhǎng)只是一味的在外奔波掙錢(qián)，卻忽視孩子的心理以及感受，結(jié)果導(dǎo)致很多悲劇發(fā)生。家長(zhǎng)不能僅僅關(guān)注于孩子的學(xué)習(xí)情況和身體健康。其心理健康也是至關(guān)重要的。
6月14日，江蘇常州。據(jù)瀟湘晨報(bào)報(bào)道，江蘇墜亡小學(xué)生繆可馨父親稱(chēng)，女兒“負(fù)能量”作文體現(xiàn)獨(dú)立思維，自己引以為傲；對(duì)于事故發(fā)生后，其他家長(zhǎng)對(duì)老師的點(diǎn)贊行為表示“揣摩不透”；不接受調(diào)查結(jié)果，目前還在與校方溝通?？娍绍凹议L(zhǎng)稱(chēng)，2019年10月，女兒曾被語(yǔ)文袁老師扇嘴巴。“不要被表面的樣子，虛情假意偽善的一面所蒙騙。在如今的社會(huì)里，有人表面看著善良，可內(nèi)心卻是陰暗的。他們會(huì)利用各種各樣的卑鄙手段和陰謀詭計(jì)，來(lái)達(dá)到自己不可告人的目的。”以上這段文字，出自江蘇常州市金壇區(qū)河濱小學(xué)五年級(jí)女生繆繆。十天前，連上了兩堂語(yǔ)文課的繆繆沖出教室，爬上欄桿從四樓墜落身亡。
如何緩解小學(xué)生的心理壓力？
1、傾聽(tīng)他們內(nèi)心的聲音
家長(zhǎng)要多給孩子溝通和交流，了解他們內(nèi)心想法，看看心理上有什么壓力，壓力是從哪里來(lái)，這樣才能更好的幫助孩子解決心理壓力。
2、做好安撫和鼓勵(lì)工作
家長(zhǎng)可以靜靜的跟孩子坐在一起，陪著他們一起寫(xiě)作業(yè)。當(dāng)他們情緒壓力太大時(shí)，需做好安撫和鼓勵(lì)工作，消除消極心理，把消極心理轉(zhuǎn)化成積極的能量。當(dāng)孩子沮喪焦慮和害怕時(shí)，不妨給他們提供平靜的體驗(yàn)，凡是能讓自己平靜下來(lái)的孩子，在以后生活中更容易取得成功，同時(shí)能減少前進(jìn)的焦慮。
3、尊重孩子
現(xiàn)在很多小學(xué)生心智超乎于年齡的成熟，易出現(xiàn)功能性的心理疾患。換句話說(shuō)是因?yàn)槟撤N壓力造成的心情緊張，從而導(dǎo)致各種心理狀況，其主要癥狀是腸胃疾病，發(fā)燒，肚子疼痛，不停的冒冷汗和顫抖等。家長(zhǎng)需尊重孩子心理上的變化，做好溝通和理解。
溫馨提示
家長(zhǎng)要多關(guān)注于孩子，及時(shí)發(fā)現(xiàn)孩子心理上的偏移，關(guān)注其學(xué)習(xí)過(guò)程中出現(xiàn)了特殊舉動(dòng)和偏激語(yǔ)言，了解造成心理壓力的原因，同時(shí)做好心理疏導(dǎo)工作。小學(xué)生常見(jiàn)的心理問(wèn)題有冷漠、厭學(xué)、焦慮、自卑或孤獨(dú)等，這主要受到多種因素影響如自身素質(zhì)、環(huán)境、家庭及教育等，只要發(fā)現(xiàn)孩子心理波動(dòng)大，需及時(shí)矯正。