小孩子總是童真可愛，有趣呆萌。和他們在一起，大人們總會被逗得開懷大笑，把煩惱都忘掉。
其實，在古詩詞中也有許多描寫兒童的名篇，接下來小編帶大家看看，古代的大詩人們遇到的那些有趣的孩子吧。
一、捕蟬篇
牧童騎黃牛
清代詩人袁枚有一首《所見》，全詩如下：
牧童騎黃牛，歌聲振林樾。
意欲捕鳴蟬，忽然閉口立。
小牧童騎在黃牛的背上，嘹亮的歌聲在樹林里回蕩。忽然，他想要抓樹上趴著大聲鳴叫的知了，于是趕緊閉上嘴巴，靜悄悄地站到樹旁。
袁枚通過寥寥20個字，就把一個天真活潑、機靈可愛的小牧童形象描畫出來。讀完這首詩，我們的腦海里已經(jīng)出現(xiàn)了一幅“牧童捕蟬”的有趣畫面。
二、采蓮篇
小娃偷采蓮
唐代詩人白居易有一首《池上》，全詩如下：
小娃撐小艇，偷采白蓮回。
不解藏蹤跡，浮萍一道開。
小孩撐著小船兒，偷偷地去池塘里采了白蓮回來。不過這小孩不懂得掩藏自己行船的蹤跡，浮萍被小船蕩開，水面上留下一條長長的水線。
白居易用敘述的手法，把小孩天真頑皮、淘氣活潑的形象勾畫出來，并且暗笑小孩做了“壞事”卻不懂得隱藏行蹤，傻傻得很可愛，讓人忍俊不禁。
三、釣魚篇
小兒垂釣
唐代詩人胡令能有一首《小兒垂釣》，全詩如下：
蓬頭稚子學垂綸，側(cè)坐莓苔草映身。
路人借問遙招手，怕得魚驚不應(yīng)人。
一個頭發(fā)蓬亂、滿臉稚氣的小孩兒在河邊學釣魚，側(cè)身坐在青苔上，綠草掩映著他的身影。
聽到有過路的人問路，小孩兒趕緊遠遠地搖了搖手，生怕驚動了魚兒，不敢說話回應(yīng)路人。
通過詩人描寫的小孩兒的樣貌和動作，我們能在腦海里勾勒出當時的畫面，雖沒有描寫小孩的神態(tài)，我們卻能想象的出來——這是一個聰明機警、頑皮有趣的小家伙！
四、放風箏篇
忙趁東風放紙鳶
清代詩人高鼎有一首《村居》，全詩如下：
草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。
兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶。
早春二月，小草長出了嫩綠的小芽兒，黃鶯在天上歡快地飛來飛去。楊柳長出修長的枝條，輕輕地拂在堤面上，仿佛迷醉在這春光里似的輕輕地搖晃著。孩子們放學了，早早地跑回來，趁著刮起的春風歡快地放起了風箏。
這是一幅很有鄉(xiāng)村野趣的童子圖，并且不是一個小孩，是一群歡快的小孩。早春的明媚景色和這群歡快的孩子都顯得那么的欣欣向榮，朝氣蓬勃。
五、撲蝶篇
兒童撲黃蝶
宋代詩人楊萬里寫過一首《宿新市徐公店》，全詩如下：
籬落疏疏一徑深，樹頭花落未成陰。
兒童急走追黃蝶，飛入菜花無處尋。
籬笆稀稀疏疏的，一條小路顯得幽深。樹上的花落了，樹冠上雖然長出了新葉，卻還沒有濃厚到使樹下有成片的陰涼。
孩子們在花叢里急急忙忙得跑來跑去追趕蝴蝶，可是黃色的蝴蝶飛入金燦燦的油菜花叢中后，孩子們發(fā)現(xiàn)蝴蝶找不到了，站在花叢里抓耳撓腮、不知所措。
詩人描寫的是田園之中春光無限的景色和一群活潑快樂、憨態(tài)可掬的小孩子。
小孩子們找不到蝴蝶的神態(tài)，詩人一字未寫，卻給人留下了想象的空間，仿佛能看到這樣一群小孩站在金燦燦的油菜花叢里，又不甘放棄，又十分苦惱的樣子。
中國的古詩詞中還有很多描寫可愛小孩子的詩詞，例如：杜牧的《清明》中有名句“借問酒家何處有，牧童遙指杏花村。”賈島的《尋隱者不遇》中“松下問童子，言師采藥去。”辛棄疾的《清平樂·村居》中“最喜小兒無賴，溪頭臥剝蓮蓬。”等等。小編這里就不再詳細講述了。