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善良是一個(gè)人高貴的品質(zhì)，所謂“愛(ài)出者愛(ài)返，福往者福還”，善良的人大多好運(yùn)。而我覺(jué)得，只有會(huì)共情的人，才能把握好善良的尺度，才能用合適的方式與人為善。最高級(jí)的善良，一定要學(xué)會(huì)共情。
這些天，湖北師范大學(xué)大二學(xué)生鄭明旭的善舉暖到了很多人。她注意到一位任課老師身體不好，拄著拐杖，腰也彎得很厲害。想到老師每次上課都要爬5層樓，非常不容易，她便用視頻的形式在網(wǎng)上發(fā)布了自己的愿望，希望給這門(mén)課換一間低樓層的教室。學(xué)?？吹剿脑竿?，第一時(shí)間調(diào)換了低樓層的教室。老師得知緣由后，十分欣慰。
曾經(jīng)有人問(wèn)，為什么善良的人總是能夠體恤他人的悲歡？因?yàn)樯屏嫉娜送軌蛲萍杭叭说毓睬閯e人的煩惱，設(shè)身處地地為他人著想。學(xué)會(huì)共情，才能觸摸到別人心底的軟肋，才能用自己的善良，真正對(duì)他人有所幫助。
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我有一位朋友，他人緣特好，還很會(huì)照顧人。我們問(wèn)他是怎么“修煉”的，他講了這樣一個(gè)故事。
朋友高中時(shí)搬了新家，隔壁的男主人是位警察。某天，這位警察因公殉職，留下了妻子和10歲的兒子相依為命。以前朋友放學(xué)回家，從不拿鑰匙，會(huì)喊爸爸來(lái)開(kāi)門(mén)。但鄰居警察過(guò)世后，爸爸特別囑咐他，以后自己帶鑰匙開(kāi)門(mén)，別喊爸爸開(kāi)門(mén)了。朋友覺(jué)得奇怪，問(wèn)為什么，爸爸對(duì)他說(shuō)：“你一喊爸爸，隔壁小男孩聽(tīng)見(jiàn)會(huì)不好受的?！?/p>
父親的共情，傳遞給了他。從此以后，他知道別人有什么不愿提起的東西，或者某個(gè)不好受的點(diǎn)，都會(huì)刻意地避開(kāi)，即便不小心提起也會(huì)立刻道歉。漸漸的，他習(xí)慣了為別人著想，身邊的朋友越聚越多，事業(yè)也越來(lái)越順。
聽(tīng)過(guò)這樣一句話，“真正的高情商，不是虛偽，而是溫暖?！弊屑?xì)想想，那些相處起來(lái)舒服的朋友，可能并非有多善談，但一舉一動(dòng)卻讓人如沐春風(fēng)。學(xué)會(huì)共情，可以讓善良更體貼。而善良的人，都是有福氣和好運(yùn)的。
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朋友的經(jīng)歷還讓我想起另一件事。那是小學(xué)寒假的某天中午，家門(mén)口來(lái)了一個(gè)提著化肥袋子，手拿一個(gè)破瓷碗的男人。
他看到我們?cè)诔燥垼蛦?wèn)我們可否給他點(diǎn)吃的或喝的。奶奶看見(jiàn)了，馬上放下了手里的筷子，對(duì)媽媽說(shuō)：“把剛出鍋的饅頭分一半給他吧?！庇肿尠职帜命c(diǎn)錢(qián)，準(zhǔn)備給他。那人接過(guò)饅頭，卻堅(jiān)持不要錢(qián)。最后爸爸把錢(qián)硬塞給他。
男人走后，奶奶嘆了一口氣，說(shuō)她早年間為了養(yǎng)家，也曾跟人討過(guò)飯。給她印象最深的，就是有一家人給了她一個(gè)玉米面窩窩。那件事給當(dāng)時(shí)的她帶去了很大的力量，從此記了一輩子。
想起一句話，安慰一個(gè)哭泣的人，最好的方式不是說(shuō)“不要哭”，而是說(shuō)“如果我是你，我也會(huì)哭”。共情的體驗(yàn)就如同為別人燃一盞燈，閃閃發(fā)光，溫暖別人，也照亮自己。
人生路漫漫，愿我們都能心存善意，學(xué)會(huì)共情。與你共勉！