上海科學(xué)院沙拉說的一段話：
“中國(guó)父母給予孩子的愛，不是太少，而是太多了?！?/p>
生活中許多父母，明明不是富人，卻勒緊腰帶給孩子優(yōu)渥的生活；
明明非常吃力，依舊要無底線滿足孩子不切實(shí)際的要求。
到最后，拼盡全力的父母，卻養(yǎng)出了一個(gè)自私懶惰的巨嬰。
貳
新華每日電訊記者曾采訪過一個(gè)剛摘帽的貧困縣。
記者發(fā)現(xiàn)縣里大部分家庭對(duì)孩子的態(tài)度都是：
“千方百計(jì)為孩子創(chuàng)造舒適優(yōu)良的生活環(huán)境，孩子要什么就給什么，穿名牌衣服，用新潮電子產(chǎn)品，天天刷手機(jī)追明星……”
可到頭來，父母的含辛茹苦，子女熟視無睹；父母拼命地給，孩子卻永遠(yuǎn)都不知足。
心理咨詢師吳迪曾說：現(xiàn)在的不少年輕人都是這樣的心態(tài)，他們家境并不優(yōu)越，卻懶惰而虛榮。
而這一切的根源，在父母。
父母在該教會(huì)孩子感恩的年紀(jì)縱容了他們的索取，在孩子該獨(dú)立的年紀(jì)選擇了包辦。
這樣的教育方式，喂大了孩子的虛榮心，也抽掉了孩子的責(zé)任感。
叁
南京師范大學(xué)教授酈波曾說：
“真正的教育是，再富也要苦孩子。
你見哪一個(gè)人才不經(jīng)歷人生坎坷？孩子需要有正常的磨礪，而不是只給他各種卓越的條件?！?/p>
好的教育，從來不是讓孩子泡在蜜罐里，而是盡早讓他們認(rèn)清生活的真相。
讓孩子感受到父母的不易，在生活中磨礪自己，他才能在身體力行中，懂得奮斗，敢于擔(dān)當(dāng)。
亦舒曾在《流金歲月》里寫：
有錢人家敗家子，寒門苦讀出人才。其實(shí)都不一定的，還是要看家教，看經(jīng)歷。
比起物質(zhì)的富養(yǎng)，孩子的品質(zhì)、人格更值得家長(zhǎng)花心思去培養(yǎng)。
很多樸實(shí)的父母沒有多少文化，卻懂得“寵兒多不幸，嬌兒難成才”這樣樸素的道理。
他們從不掩飾自己出身普通家庭的現(xiàn)實(shí)，也不給孩子超出自己能力范圍內(nèi)的生活。
而是還原生活的本來面目，讓孩子與他們肩并肩，努力創(chuàng)造更好的未來。
這樣的家庭教育出來的孩子，才能更加獨(dú)立與勤奮，成為自我命運(yùn)的引領(lǐng)者和一個(gè)家庭的領(lǐng)跑者。
▽
《商業(yè)周刊》出版的25個(gè)最佳觀念專題報(bào)道，開篇就寫著這樣一句話：
“好好待你的小孩，但不要給他們太多財(cái)產(chǎn)?！?/p>
孩子在成長(zhǎng)過程中，如果習(xí)慣了不勞而獲，那么他永遠(yuǎn)也學(xué)不會(huì)感恩，也沒有拼搏的動(dòng)力。
成功的家庭教育，不是給孩子錦衣玉食，而是教他們自食其力。
教會(huì)孩子獨(dú)立與奮斗，用精神富養(yǎng)出一個(gè)心懷感恩，獨(dú)立奮進(jìn)的孩子，才是一個(gè)家庭最深的福報(bào)。
與父母?jìng)児裁恪?/p>