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難以消除的矛盾

作者:霜 刃 · 2011-06-10 來源:凱風(fēng)網(wǎng)

  明慧網(wǎng)6月3日發(fā)表《消除》稱:“最近有人熱衷于把師父在海外針對海外國際社會學(xué)員的小范圍講法廣泛傳播,有的在網(wǎng)上傳,有的整理文字,有的甚至傳到中國大陸,并錄音,指使大陸學(xué)員更廣泛的在大陸傳。私自整理成文字的就是假經(jīng)文;不論海外還是大陸,誰傳出去的誰負(fù)責(zé);誰做過文字、錄過音誰負(fù)責(zé)消除?!?br>
  這則“明慧通知”,是李洪志幕后授意,還是明慧網(wǎng)擅作主張,局外人頗費猜疑。但可以肯定的是,它與法輪功曾經(jīng)的發(fā)聲存在著難以消除的矛盾。

  下面以質(zhì)疑的形式揭示諸多矛盾,出其乖而露其丑。

  第一,消除“師父”原聲是否屬于亂法辱師?

  明慧編輯部要求大法弟子消除的是李洪志“小范圍講法”的錄音或文字整理件,并敕令“誰做過文字、錄過音誰負(fù)責(zé)消除”。我要問的是:消除“師父”原聲是否亂法?

  首先,根據(jù)明慧網(wǎng)上的重頭文章,“師父”講法的原聲就是法:“師父的講法錄音必須是師父的原聲,因為那是法,只有那樣才能具有大法純正的威力。在海外即使是英文翻譯的錄音,也一定要同時有師父的聲音在?!雹艅e看這篇《原聲》只是某個大法弟子的修煉體會,它的地位不可小覷,因為李洪志專門為它加注88字(連同標(biāo)點),所以明慧網(wǎng)發(fā)表《原聲》時特別標(biāo)明“師父加注”,儼然視之為“準(zhǔn)經(jīng)文”。既然,“師父”講法原聲“那是法”,那么將消除講法原聲的行為判之為“亂法”還是輕的,應(yīng)該是“毀法”,簡直就是“罪莫大焉”。

  其次,根據(jù)李洪志的話,其講法的錄音帶上有他的法身:“你有我的法身管,我的書中有法身,我的錄像帶、錄音帶上都有,真能夠按照煉功人的標(biāo)準(zhǔn)去做,他也能夠得到?!雹普f得夠清楚的,李洪志講話的錄音帶上有“主佛法身”,這“法身”專管大法弟子的祛病消業(yè)、人身安全和圓滿升天,消除錄音就等于銷毀“師父”“法身”,也就等于間接地堵塞圓滿之路,這豈不是膽大包天,欺師辱師,亂法毀法?

  《消除》旨在叫停亂法行為,可它要求弟子銷毀“師父”原聲,卻犯下了亂法毀法、欺師滅祖之罪。自摑耳光,莫此為痛!

  第二,李洪志的“講法”弟子是否可以錄傳?

  按《消除》和李洪志的某些說法,絕對不可以。然而,若按李洪志另外的某些說法,則完全可以。

  首先,李洪志說過可以錄音:“弟子:我遠(yuǎn)在上海,煉功中若有疑問向何人聯(lián)系?師:上海不算遠(yuǎn)。我們學(xué)員有些事情互相切磋一下還是比較好。因為有些人聽了課,但是我講的太多了不可能都記住。可以錄音,盡量多聽錄音?!雹沁@里,李洪志不僅明確表態(tài)“可以錄音”,而且解說了理由,那就是“師父”“講的太多”,信徒“不可能都記住”,錄音有利于回去后反復(fù)播聽(這種解說合情合理),所以李要求弟子“盡量多聽錄音”。李洪志還說:“目前還有我在傳授班上的錄音、錄像,大家都可以參照著去學(xué)、去聽?!雹?br>
  其次,李洪志也同意傳聽錄音:“弟子:對于老師沒有辦過班的地方的傳法問題。師:可以這樣,這次在廣州聽了法,大伙回去統(tǒng)一找未參加過班的學(xué)員談一談。你們錄了音可以組織大家聽,濟(jì)南帶子也有,很好,可以組織大家集體聽錄音?!雹蛇@段話是說甲地(如濟(jì)南)講法的錄音可以傳到乙地(如廣東)去。

  或許有人會說,《消除》強(qiáng)調(diào)的是李洪志的海外講法不允許錄傳到大陸呀。那行,我們再給出兩段師徒對話:

  “弟子:我們在法會上錄的像和講法錄音能不能傳到國內(nèi)去?師:原則上沒有問題。但是你們總想要傳什么東西,這個心得放下,得堂堂正正的去修煉?!雹?br>
  “弟子:請師父對國內(nèi)廣大弟子講幾句話,這對我們學(xué)法勇猛精進(jìn)是非常珍貴的。師:其實我剛才講的所有的法也都是對國內(nèi)弟子講的,因為我知道你們的錄像和錄音會傳到國內(nèi)去。(鼓掌)”⑺

  請注意,“原則上沒有問題”,這是總體上的肯定,即肯定海外講法可以錄傳到中國大陸,只是告誡錄傳者放下“歡喜心”之類。贏得掌聲的后一段話中,李洪志知道現(xiàn)場聽講弟子的“錄像和錄音會傳到國內(nèi)去”,所以就在講法中注意到兼顧大陸弟子,即“我剛才講的所有的法也都是對國內(nèi)弟子講的”。

  請問明慧網(wǎng):拿這支矛刺一下《消除》這面盾,是矛利還是盾堅?

  第三,“小范圍講法”是否具有“不變不破”的普適性?

  《消除》要求消除“師父”海外講法錄音、文字的主要理由是,那是“小范圍講法”,不具有普適性(李洪志多次表示此意,篇幅所限,此不贅引)。但這個理由與李洪志的其他“講法”自相矛盾。

  首先,李洪志說他每走一步都留下了不變不破的大法形式:“我李洪志每走一步都是為后代大法流傳所定的不變不破的形式,這樣大的法不是一時熱就完事了,萬世永遠(yuǎn)都不能出一點偏差?!雹虛?jù)此,如果“小范圍講法”不算李“主佛”走出的一小步,那它算什么呢?如果“師父在海外針對海外國際社會學(xué)員的小范圍講法”也是李洪志走出的一小步,也應(yīng)該是“為后代大法流傳所定的不變不破的形式”,為何就不具有普適性呢?

  其次,李洪志多次強(qiáng)調(diào)他講的法涵括性強(qiáng)、覆蓋面廣。在這方面,李洪志有一系列言論。㈠他的海外講法也針對大陸學(xué)員:“當(dāng)然我講的話也包括中國大陸的學(xué)員。”⑼㈡他的講法不在表層在深層:“我講的很多問題都不只是表面的東西?!雹微缢闹v法層次不可限量:“不要給我講的法下什么定義,我沒有告訴你我講的是哪一層的法,因為我在講法時,我層層的身體,一直到無限,都在講,你們說是哪一層的?你們無論在哪一層理解了我講的法,也只能是你在那一層次中理解的,可是不是局限在那兒的?!雹息杷闹v法越講越高、展現(xiàn)無窮:“大法弟子都知道,我講的東西越講越高、越講越大、越把正法中一些事情展現(xiàn)出來。”⑿據(jù)這四條引文,李洪志的講法層次無限,無遠(yuǎn)弗屆,無細(xì)不達(dá),無人(弟子)不適,哪還存在什么針對性上的局限呢?

  再次,他的講法“神”難理解可弟子卻能領(lǐng)會:“我講的這些,對于不同的宇宙的神來講都是不可思議的事?!雹选罢嬲靼孜抑v的,那只有大法弟子。(鼓掌)”⒁“神”聽不懂的,大法弟子都能聽明白,還愁海外講法大陸弟子聽偏了嗎?

  李洪志曾說:“三界當(dāng)初造的時候就是反著造的,這里沒有正理”,“人類過去就是這樣存在的,兵征天下、王者治國,就這么一路過來的,沒有正理?!雹右馑际恰叭祟惿鐣]正理”,這顯然是對人類的誣蔑。要說沒有正理,最沒正理的就是邪教。所以才有了李洪志的自相矛盾,明慧網(wǎng)的自摑耳光,弟子體會的相互掐架,整個法輪功就是一個不講理也無理可講的荒誕國??梢灶A(yù)料,“假的真經(jīng)文”或“真的假經(jīng)文”是消除不了的,最終被消除的是邪教自身。邪教消除之日,也就是人類消停之時。

  附注:
 ?、琶绹蠓ǖ茏印洞蠓ń?jīng)文只能用原文原聲絕對不能用其它錄音——不要因任何理由亂法誤己害人》,明慧網(wǎng)2009年11月14日
 ?、啤掇D(zhuǎn)法輪法解·濟(jì)南講法答疑》
 ?、恰掇D(zhuǎn)法輪法解·延吉講法答疑》
 ?、取缎录悠路饘W(xué)會成立典禮講法》,1996年7月28日
 ?、伞稄V州對全國部份輔導(dǎo)站站長的講法》,1994年12月27日
  ⑹《新加坡法會講法》,1998年8月22-23日
 ?、恕睹绹鴸|部法會講法》,1999年3月27-28日于紐約
 ?、獭毒M(jìn)要旨·法定》
  ⑼《美西國際法會講法》,2005年2月26日
 ?、巍抖懔闳耆A盛頓DC法會講法》,2003年7月20日
 ?、稀洞蠹~約地區(qū)法會講法》,2003年4月20日
 ?、小堵迳即壥蟹〞v法》,2006年2月25日
 ?、选抖懔阄迥昱f金山法會講法》,2005年11月5日
 ?、摇抖懔闳昙幽么鬁馗缛A法會講法》,2003年5月18日
 ?、印抖懔惆四昙~約法會講法》,2008年5月24日

 

【責(zé)任編輯:曉涵】

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