時(shí)值高考、中考，教育問(wèn)題再次成為當(dāng)前的熱點(diǎn)。法輪功組織一方面大罵教育害人，另一方面卻以教書(shū)育人為名，大興學(xué)校，網(wǎng)羅人才。法輪功學(xué)校有豆豆園之類的幼兒園，也有明慧學(xué)校、飛天藝術(shù)學(xué)院等中高年級(jí)學(xué)校，筆者將之統(tǒng)稱為“大法學(xué)校”。這里，簡(jiǎn)單為各位看官介紹一下大法學(xué)校的來(lái)龍去脈。
——先說(shuō)說(shuō)法輪功設(shè)立大法學(xué)校的目的
一為宣傳建據(jù)點(diǎn)。法輪功的宣傳策略是全方位的，從面上說(shuō)其有報(bào)紙、電視、電臺(tái)、網(wǎng)站等大眾媒體，從線上說(shuō)其有各級(jí)法輪功地方組織，從點(diǎn)上說(shuō)建大法學(xué)校不失為一個(gè)“良策”。在美國(guó)，注冊(cè)一所學(xué)校并不復(fù)雜，這就給法輪功辦學(xué)校留下了足夠的空間。法輪功通過(guò)大法學(xué)校對(duì)學(xué)生反復(fù)洗腦，直接進(jìn)行邪教思想灌輸，理論上說(shuō)這樣的宣傳效果是最理想的。
二為生存儲(chǔ)后備。法輪功建的各類大法學(xué)校根本不是以教書(shū)育人、傳授科學(xué)知識(shí)為目的的，而是為法輪功的長(zhǎng)期生存儲(chǔ)備“后備干部”的。以飛天藝術(shù)學(xué)院為例，實(shí)質(zhì)上講它就是法輪功神韻演出團(tuán)的短期培訓(xùn)班。李洪志同樣承認(rèn)這一點(diǎn)，2007年4月，他在紐約法會(huì)上說(shuō)：“我叫人招收、組建舞蹈學(xué)校，選拔人才，組建樂(lè)團(tuán)。”需要明確的是，美國(guó)教育部承認(rèn)和六大認(rèn)證機(jī)構(gòu)認(rèn)證過(guò)的大學(xué)不足3000所。飛天藝術(shù)學(xué)院的性質(zhì)正如網(wǎng)友白衣子指出的，“該學(xué)校沒(méi)有招生簡(jiǎn)章、師資力量、課程設(shè)置等學(xué)校要件的介紹。更沒(méi)有資格授予學(xué)士學(xué)位。連一所‘野雞大學(xué)’（在沒(méi)有得到國(guó)家權(quán)威認(rèn)證機(jī)構(gòu)認(rèn)證的情況下授予欺詐性的或毫無(wú)價(jià)值的學(xué)位的學(xué)校）也稱不上，充其量是一個(gè)雜牌公司”。
三為斂財(cái)找路子。從法律上說(shuō)，不管有沒(méi)有被承認(rèn)或認(rèn)證過(guò)的學(xué)校，在美國(guó)都是合法的。法輪功正是利用了美國(guó)法律寬松的特點(diǎn)，披上“合法辦學(xué)”的外衣，干起了“集資斂財(cái)”的勾當(dāng)。如“2011年新澤西明慧學(xué)校夏令營(yíng)”[1]收費(fèi)名目繁多，有注冊(cè)費(fèi)、學(xué)費(fèi)、超時(shí)費(fèi)、住宿費(fèi)、交通費(fèi)等等，而且“特殊的課程要求、輔導(dǎo)和活動(dòng)安排將另行收費(fèi)”。一個(gè)簡(jiǎn)單的夏令營(yíng)活動(dòng)，法輪功收費(fèi)就超過(guò)1000美元，時(shí)間僅為2周。除了直接收費(fèi)外，法輪功還通過(guò)飛天藝術(shù)學(xué)院等機(jī)構(gòu)培訓(xùn)廉價(jià)演員，組織進(jìn)行神韻巡回演出，賺取門票費(fèi)。在美國(guó)，神韻票價(jià)從80美元到300美元不等，這也是一筆可觀的收入。
——再談?wù)劥蠓▽W(xué)校的現(xiàn)狀
第一，從教育行業(yè)看，大法學(xué)?；闹嚐o(wú)道。法輪教主李洪志的理念與現(xiàn)代教育理念完全背道而馳。他極力反對(duì)科學(xué)和教育，稱“我并不贊成這個(gè)科學(xué)。這個(gè)科學(xué)在整個(gè)龐大的宇宙當(dāng)中是極小的小兒科”，“一切都安排好了。為什么還要教育？”（《歐洲法會(huì)講法》）在李洪志反科學(xué)、反教育思想的主導(dǎo)下，大法學(xué)校只能辦成另類的“怪胎學(xué)校”。因?yàn)榇蠓▽W(xué)校為了生存，就不得不像個(gè)正常學(xué)校，以吸引學(xué)生入學(xué)；但為了符合大法的要求和“師父”的指令，又只能視教育和科學(xué)為糞土。兩難之下，大法學(xué)校難免扭曲變形。
大法學(xué)?；闹嚐o(wú)道具體表現(xiàn)在其永遠(yuǎn)不敢真正教學(xué)生以科學(xué)的理念和方法。因?yàn)榭茖W(xué)是邪教的克星，教學(xué)生以科學(xué)就等于是在自掘墳?zāi)埂Ｈ绻惨炭茖W(xué)，那么只能教李洪志“發(fā)明”的科學(xué)，比如李洪志創(chuàng)造性地把“光年”看成時(shí)間單位，把生病看成“病業(yè)”作怪等。事實(shí)上，拋開(kāi)舞蹈、音樂(lè)等對(duì)法輪功有用的藝術(shù)課程外，大法學(xué)校最重點(diǎn)的就是教法輪功。如美國(guó)加州的一所明慧學(xué)校，所謂課程是這樣安排的：“根據(jù)他們的中文程度分為大班和小班。日程安排是上午九點(diǎn)開(kāi)始，小班跟著老師讀中文《轉(zhuǎn)法輪》，大約五十分鐘后背《轉(zhuǎn)法輪》中的論語(yǔ)以及《洪吟》，而大班讀中文《轉(zhuǎn)法輪》。并在附近的公園煉一小時(shí)的動(dòng)功。短暫的休息和午飯后回到教室，小班由有經(jīng)驗(yàn)的老師教授明慧版叢書(shū)《三字經(jīng)》。而大班接著通讀《轉(zhuǎn)法輪》?！盵2]
第二，從現(xiàn)實(shí)層面看，大法學(xué)校廣受冷遇。大法學(xué)校廣受冷遇，根源是因?yàn)榉ㄝ喒Ρ旧碜屓瞬淮?jiàn)，邪教本質(zhì)被揭穿。中國(guó)大陸自不必多言，依法取締法輪功十余年，人們已經(jīng)徹底認(rèn)清，法輪功已無(wú)發(fā)展土壤。全世界范圍內(nèi)，人們也越來(lái)越多地看到了法輪功的邪教特性。俄羅斯反邪教專家亞歷山大·德沃爾金教授認(rèn)為法輪功已經(jīng)成了“世界性邪教” [3]，其危害不可小視。美國(guó)宗教問(wèn)題專家銳克·羅斯提出法輪功就像美國(guó)的“科學(xué)教派”，是一個(gè)破壞性邪教。[4]臺(tái)灣學(xué)者勞政武博士專門出版了《法輪功破析》一書(shū)，系統(tǒng)地揭露了李洪志及其法輪功的荒謬性。越來(lái)越多的專家學(xué)者，越來(lái)越多的普羅大眾，逐漸認(rèn)清了法輪功，認(rèn)清了邪教的真面目。
受法輪功整體上生存環(huán)境惡化的影響，大法學(xué)校的確越來(lái)越?jīng)]有市場(chǎng)，面臨生存危機(jī)。一位大法弟子在明慧網(wǎng)上撰文袒露：“悉尼明慧學(xué)校每周約有十幾個(gè)問(wèn)訊電話……但2個(gè)學(xué)期下來(lái)，我們發(fā)現(xiàn)80%的非修煉人上了一個(gè)學(xué)期就走了，這引起了我們的重視?！边@名大法弟子更透露引起人們對(duì)明慧學(xué)校不滿的原因“和我們的修煉狀況有關(guān)”，“另一個(gè)更重要的問(wèn)題是我們明慧學(xué)校的教師自己總認(rèn)為沒(méi)人重視”。[5]可見(jiàn)，80%的學(xué)生流失，學(xué)校教師自己都認(rèn)為沒(méi)人重視，大法學(xué)校的受歡迎程度的確堪憂。更有大法弟子直接建議李洪志“停辦”明慧學(xué)校。2008年法輪功紐約法會(huì)上，有大法弟子提出，無(wú)論在學(xué)生人數(shù)和教學(xué)品質(zhì)上，法輪功的明慧學(xué)校都遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及同地的中文學(xué)校，建議干脆停辦。李洪志無(wú)可奈何地回答：“實(shí)在辦不好，就不辦了?！比f(wàn)能的“師父”都拿不出解困的辦法，看來(lái)大法學(xué)校難逃關(guān)門歇業(yè)的厄運(yùn)。
——最后再說(shuō)說(shuō)大法學(xué)校的危害
大法學(xué)校的危害，歸根結(jié)底是在“誤人子弟”。不少人是沖著中國(guó)文化、漢語(yǔ)熱等目的，把孩子送到明慧學(xué)校的，最終他們發(fā)現(xiàn)根本不是那回事兒：明慧學(xué)校不是一般的中文學(xué)校！正如《華僑時(shí)報(bào)》社長(zhǎng)周錦興撰文指出的，法輪功的宣傳教育都是“誤人子弟”。他以 法輪功“中國(guó)文化為神傳文化”的宣傳為例，指出：“神州與‘神傳’、‘神韻’何干？中國(guó)人很早就從神靈膜拜轉(zhuǎn)為人本思想了，雖有信仰，但人的意志仍是重點(diǎn)”。神韻晚會(huì)“從一開(kāi)始的舞蹈《開(kāi)創(chuàng)五千年文明》、《婆羅花開(kāi)》，都有佛祖的形象出現(xiàn)，可是佛教是從印度傳來(lái)的外來(lái)宗教，且晚至漢代才傳入中土并流行，怎會(huì)由神佛演變到黃帝開(kāi)創(chuàng)中國(guó)呢？這可是否誤人子弟？”
大法學(xué)校不僅在思想上對(duì)學(xué)生進(jìn)行邪教毒害，也在行為上控制，身心上危害。有的大法“教師”狠心地恐嚇孩子：“有些小弟子發(fā)正念時(shí)不專心，那些魔就會(huì)在他的身邊，圍成圓圈還唱著很難聽(tīng)的歌，有的魔還會(huì)干擾小弟子，不讓小弟子閉眼睛好好發(fā)正念，所以，每個(gè)小弟子都要重視發(fā)正念。”[6]有的逼迫學(xué)生忍受饑餓，一名大法弟子這樣描述小朋友“宇哲”在明慧學(xué)校的生活：“剛來(lái)明慧學(xué)校沒(méi)幾次的宇哲，年紀(jì)小小的比較沉默寡言。有一天早上煉功時(shí)，他說(shuō)：他‘我肚子好餓喔！可是我要忍。’”“后來(lái)在用早餐時(shí)，我看到他躺著那兒不太舒服的樣子?！盵6]更有大法學(xué)校以“師父”清理身體為由，竟不對(duì)生病孩子進(jìn)行及時(shí)的救治，“第二天晚上當(dāng)?shù)谄咧v播放進(jìn)行到一半時(shí)，有位小弟子忽然跑到浴室吐的唏哩嘩啦的，吐的他筋疲力盡，但他知道是李老師幫他凈化身體”。[7]凡有點(diǎn)人性的人看到原本活潑可愛(ài)的孩子們被如此摧殘、折磨，都會(huì)義憤填膺，而法輪功卻對(duì)這些做法津津樂(lè)道。
行文至此，大法學(xué)校到底是個(gè)神馬東東，相信您已經(jīng)有些數(shù)了。不過(guò)筆者倒反而產(chǎn)生了一個(gè)疑問(wèn)，這樣的大法學(xué)校將何去何從？
附注：
[1] http://www.minghuischool.us/camp2011
[2] 明慧網(wǎng)《北加州明慧學(xué)校暑期班紀(jì)實(shí)》
[3] http://koclub.cn/kfzlk/gjfy/zjtflg/200805/t80200.htm
[4] http://koclub.cn/ckxx/ywcz/201011/t120442.htm
[5]明慧網(wǎng)《辦好明慧學(xué)?！「险ㄟM(jìn)程》
[6]明慧網(wǎng)《臺(tái)北明慧小弟子精進(jìn)班紀(jì)實(shí)》
[7] 明慧網(wǎng)《明慧小弟子冬令營(yíng)活動(dòng)紀(jì)實(shí)》
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