我叫王賢亮，1975年出生在廣東省徐聞縣的一個偏僻小漁村。父母靠出海捕魚維持一家人的生計(jì)，我的哥哥從小患有腦癱，姐姐幫父母照顧哥哥。我的出生，更加重了家里的負(fù)擔(dān)。
聰明伶俐、活潑可愛的我，6歲時就入讀小學(xué)，開始了我莘莘學(xué)子的求學(xué)生涯。家庭貧困、飽嘗艱辛的我，體會到生活的艱難，在我幼小的心靈里，我暗暗發(fā)誓：一定要讀好書，出人頭地，找份好工作，幫助家庭脫貧致富。愿望是如此的強(qiáng)烈，也承蒙上天的眷顧，我不負(fù)眾望，從小學(xué)到初中、高中，學(xué)習(xí)成績無論是在班上、級上還是縣里都一直名列前茅，得到了老師、同學(xué)們的交口稱贊。盡管這樣，我始終沒有驕傲，也沒有自滿，而是一直在埋頭苦讀。功夫不負(fù)有心人，十年寒窗苦讀，我取得了驕人的成績，1993年高中畢業(yè)，在高考中成為縣里的首位理科狀元，得嘗所愿地進(jìn)入了我夢寐以求的廣州某名牌大學(xué)學(xué)習(xí)。
90年代初，氣功熱潮風(fēng)靡全國，各種氣功都以強(qiáng)身健體為幌子，魚龍混雜，泥沙俱下，巧立名目騙取錢財(cái)。作為一名大學(xué)生，為了學(xué)費(fèi)家里常常要向親戚朋友多方籌集，手頭拮據(jù)的我，那有什么錢去學(xué)氣功呀！大學(xué)二年級的時候，有一種叫“法輪功”的“氣功”映入我的眼簾，并入駐我們的校園，設(shè)攤擺點(diǎn)，招兵買馬。由于不用交納學(xué)習(xí)費(fèi)用，僅需購買少量學(xué)習(xí)資料或映像光盤之類的小物件，又可以強(qiáng)身健體，對于像我體質(zhì)較弱的人，正中下懷，在同學(xué)的牽線搭橋之下，我欣然報(bào)名。第一年，我在學(xué)校的集體宿舍里練功，后來就“光明正大”地跑到學(xué)校的練功點(diǎn)練功。
就這樣，四年的大學(xué)課程很快就結(jié)束了，1997年我也在廣州市的一所中學(xué)找到了一份理想的職業(yè)——物理教師，由于我學(xué)習(xí)成績上佳，教學(xué)質(zhì)量不錯，工作十分努力，任教不到一年就被評為優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任，當(dāng)時，我志得意滿，練習(xí)法輪功還未至沉迷的地步，但隨著我教師地位的鞏固，工作上得心應(yīng)手后，我自以為應(yīng)加大練功的力度，于是，漸漸地我對法輪功不僅不改初衷，而且還沉迷在功法里不能自拔，經(jīng)常一個人在宿舍里獨(dú)自修煉，有時也邀功友們一起吃飯、喝茶，相互交流切磋練功心得體會。
1999年，國家依法取締法輪功，對此，我很是費(fèi)解，也很氣憤，法輪功挺好的呀，它教人行善、教人積德，為什么要取締呢？聽到這個消息以后，經(jīng)與幾位功友的慎重商量，我們相約去北京“講真相”。我出來工作才幾年，家庭負(fù)擔(dān)又重，家里的雙親又已年邁，僅靠我有限的工資勉強(qiáng)維持生活。我沒有多余的資金去北京，有位熱心的同修，他慷慨地拿出1000元人民幣給我。于是，當(dāng)年10月30日我和另一名同修到達(dá)北京，約定過兩天一起去中南海找有關(guān)部門“講真相”。11月1日，我急不可待地獨(dú)自前往信訪局，向門衛(wèi)說明我要遞交“講真相”的資料……
我回廣州后，單位繼續(xù)讓我任物理教師，希望我能吸取教訓(xùn)，改過自新，教書育人。對于單位的好意，我沒有領(lǐng)情，我認(rèn)為是他們以此來打動我，感化我。對于一個像我這樣癡迷的人來說，想感化我實(shí)比登天還難。雖然我沒有公開抗?fàn)?，表面溫順，但在暗地里卻是修煉得更加勤快了。有一次，學(xué)校召開教師職工會議，由于我練意正濃，極度癡迷，有意無意中向坐在我旁邊的女教師宣揚(yáng)起了法輪功強(qiáng)身健體的妙處。
當(dāng)時，學(xué)校正開展全員教師聘任制，所有教師都要進(jìn)行教師資格方面的再培訓(xùn)，并通過嚴(yán)格的統(tǒng)一考試和過五關(guān)斬六將的層層篩選，才能拿到證書，才能擔(dān)任教師。我原本就是一名教師，沉迷于法輪功中不能自拔，一門心思全放在練功和“講真相”上，使我對教師資格看不上眼了，對于此次聘任制，我也就沒有記在心上、放在心里。皆因我當(dāng)時滿腦子都是法輪功，雖然，我也參加了教師資格的培訓(xùn)，但進(jìn)入我腦海的卻全是我修煉法輪功“圓滿”后“白日飛升”的夢境，對于培訓(xùn)的達(dá)標(biāo)要求，我沒有理會，況且這些年我一直沉迷在練功和“講真相”上，那有心思去看書、復(fù)習(xí)呀，我只是籍此機(jī)會修煉我的法輪功。我意興闌珊，心不在焉，最終沒有通過教師資格的考試，拿不到教師資格證書，因此也不能再擔(dān)任教師。學(xué)校見我家中的境況甚為凄苦，我又是家中的唯一經(jīng)濟(jì)來源，對我產(chǎn)生了側(cè)隱和憐憫之心，再次給了我一個改過自新的機(jī)會，讓我繼續(xù)在學(xué)校從事教學(xué)的后勤工作，從此我再也不能踏上講臺給學(xué)生講課了，我親手毀了自己的事業(yè)前程。
這是怎么啦，我怎么會由一名優(yōu)秀的學(xué)生、教師淪落到今天這個地步？我捫心自問，深深自責(zé)。加上后來經(jīng)過同事的熱心幫助和教育，我才醒悟過來：法輪功打著宗教的幌子，以所謂的“真”“善”“忍”誘導(dǎo)信徒，信奉和神化活的教主，六親不認(rèn)，致使不少信徒妻離子散、家破人亡，為了“圓滿”自殺自殘，其踐踏生命、破壞人權(quán)、殘害生命、危害社會，其反人類、反社會、反科學(xué)的邪教本質(zhì)暴露無遺。
原來這一切皆是我沉迷練功，對法輪功走火入魔所修來的苦果?。‘?dāng)初我為什么就會癡迷法輪功呢？我為什么就不能腳踏實(shí)地地去努力工作，干出一番事業(yè)呢？練功使我荒廢了事業(yè)，毀了我的一生啊！
【責(zé)任編輯：虛谷】