那是在1998年的暑假，榮老師由于患有嚴重的婦科病，多方尋醫(yī)問藥效果均不是很理想，在學校一位周姓同事（一個法輪功人員）的拉攏和引誘下，加入了法輪功的習練隊伍。
練功前，榮老師在地理學科方面的教學技巧排在全校前列，知識面比較寬泛，喜歡鉆研授課形式和技巧，結合歷史典故和風景名勝，經(jīng)常把課堂氣氛整得很濃郁，學生總是在不知不覺之中就掌握學會了課程內(nèi)容，同學們都很喜歡上她的課。
自打榮老師練上了法輪功后，心中老是想著“圓滿”和“真善忍”，上課常常是照本宣科。同學們漸漸發(fā)現(xiàn)榮老師在課堂上關于季風、河流、經(jīng)緯度等詞語越來越少，而關于“用鋼鐵般的意志練習”、“普度眾生需要有溶化鋼鐵般的愛心”等令同學們莫名其妙的言語越來越多，學生們在課堂上不知所云。作業(yè)的批改和講解也越來越馬虎甚至不閱不批了。
由于周姓同事之前十分肯定地對榮老師許諾：只要誠心習練法輪功，功力達到一定程度的時候，不用上講臺，只要一發(fā)功，所要傳授的知識，學生們一下子就能掌握住，成績也會迅速提高……榮老師每天花在練功上的時間越來越多，而備課、上課時間越來越少。轉眼期末考試快要到了，榮老師按照“同修”的說法，全身心的加緊練習，想通過發(fā)功讓班上的學生考出全校第一。她還特意請了一個星期的假來“閉關修煉”，在此期間，嚴格按照法輪功打坐練功的要求，滿懷信心地挑選了所謂的“吉時”，給她的全體同學發(fā)了7次功。
由于榮老師課堂上根本就沒有講什么，學生們考得一塌糊涂。成績一公布后，她教的班的地理學科成績創(chuàng)造了學校的“最新紀錄”：只有3個同學勉強過了及格線，其余的都沒及格！
面對這樣的結果，榮老師也傻眼了，但是她卻將失敗的原因歸結為“功力還不夠深厚”上，仍然沒有醒悟過來。由于她持續(xù)練功，婦科病也來越嚴重了，臉色越來越差，身體每況愈下，體重從100多斤減到了60多斤，就連走路都是東倒西歪的。終于在一個寒冷的深夜，榮老師在練功的時候一頭栽倒在地，不省人事。幸虧她的丈夫發(fā)現(xiàn)及時，撥打了120。在醫(yī)生的全力搶救下，榮老師終于從鬼門關上撿回了一條命。經(jīng)過半年的療養(yǎng)，榮老師婦科病也痊愈了，氣色終于恢復正常，體重也增加了。
身體痊愈后的榮老師，在丈夫和反邪教志愿者的幫助下，終于明白了李洪志所吹噓的法輪功根本就沒有功能，非但治不了病，更不可能提高學生成績。醒悟后的榮老師重新站在了三尺講臺。經(jīng)過她的積極努力，她教的班在接下來的那學期期末考試中重新奪回了成績第一的位置！榮老師也因此獲得了學校授予的“先進教師”的榮譽證書。