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法輪功害得柳老師精神失常

作者:陽晟(口述) 李湘寶(整理) · 2010-04-09 來源:凱風(fēng)網(wǎng)

  我叫陽晟,系邵陽市北塔區(qū)教育局退職干部。1996年至2006年我任北塔區(qū)程佳橋鄉(xiāng)聯(lián)校校長并兼任程佳橋中學(xué)校長。

  柳得運(yùn)老師,今年40歲,系北塔區(qū)程佳橋中學(xué)語文教師,出生于新邵縣言栗鄉(xiāng)(現(xiàn)并入小塘鄉(xiāng))一個(gè)偏遠(yuǎn)的農(nóng)村。他是初中畢業(yè)后考入中等師范,畢業(yè)后分配在程佳橋鄉(xiāng)田莊小學(xué)教書。在田莊小學(xué)教書期間,柳老師參加電大考試獲得中文系大專文憑。我當(dāng)時(shí)在鄉(xiāng)聯(lián)校負(fù)責(zé),通過調(diào)查了解到柳老師教學(xué)態(tài)度嚴(yán)謹(jǐn)、方法得當(dāng),在學(xué)校師生中享有較高威望。1997年9月,由于老校長調(diào)任,所以,柳得運(yùn)老師被指定為田莊小學(xué)代校長。

  1998年6月,組織安排我兼任程佳橋中學(xué)校長,我就將柳得運(yùn)做為教學(xué)骨干從田莊小學(xué)調(diào)至程佳橋中學(xué)教語文。調(diào)至中學(xué)后,柳老師對(duì)教學(xué)非常認(rèn)真,每天備課到深夜。對(duì)班上成績落后的學(xué)生,除了給予補(bǔ)課,還經(jīng)常走家訪,與家長一起鼓勵(lì)和幫助后進(jìn)學(xué)生。由于柳老師的不懈努力,他負(fù)責(zé)的班級(jí)在全鄉(xiāng)會(huì)考中每次都能考取比較理想的成績。程佳橋中學(xué)曾號(hào)召全校教師向柳得運(yùn)老師學(xué)習(xí)。鄉(xiāng)聯(lián)校也認(rèn)為柳得運(yùn)老師將來很有發(fā)展前途。

  但是,自從他染上法輪功后,不僅事業(yè)上一事無成,而且弄得精神失常。

  1999年5月,法輪功傳到程佳橋中學(xué),還說是一種非常好的氣功,習(xí)練之后不僅可以祛病健身,而且練到最后還可以成佛成仙。當(dāng)時(shí)學(xué)校有好幾位老師都參與習(xí)練,柳老師也就是那時(shí)參加的。此后僅幾個(gè)月,國家就宣布法輪功是邪教并依法予以取締。國家宣布取締之后,學(xué)校其他幾位老師就都沒有再練了。只有柳得運(yùn)癡迷進(jìn)去就不肯放棄,學(xué)校多次找他談話都不起作用。他還說:“這肯定是政府搞錯(cuò)了,法輪功這么好,叫人修真善忍、做好人,不可能是邪教。”

  自從癡迷法輪功之后,柳老師就像變了個(gè)人似的,不僅變得沉默寡言不愿與人交往,而且變得容易激動(dòng),對(duì)教學(xué)也不怎么在意了。對(duì)此,班上的老師和學(xué)生都有反映。日子一長,連家長也找學(xué)校反映情況,說柳老師在上課時(shí)公開宣揚(yáng)法輪功,紛紛要求將孩子轉(zhuǎn)往其他班級(jí)。對(duì)此,作為校長的我多次找柳老師談心,要求他一定要把心思放到教學(xué)上,并要求他不要違反國家法律。他表面上答應(yīng),但實(shí)際上背地里仍然在堅(jiān)持修煉法輪功。有一天,他在上語文課時(shí),在講臺(tái)上公開講“法輪大法好”。一位姓李的學(xué)生當(dāng)時(shí)指出柳老師不對(duì),柳老師走過去對(duì)這位學(xué)生順手就是兩耳光,當(dāng)時(shí)引起全班同學(xué)的強(qiáng)烈不滿。此事后來被學(xué)生家長知道了,還找到我,要求柳老師要公開賠禮道歉。學(xué)校也認(rèn)為是柳老師不對(duì),要求柳老師向?qū)W生及家長賠禮道歉,但柳老師一直沒有答應(yīng)。還說:“我是‘大法弟子’,不會(huì)向‘常人’賠禮道歉?!蔽乙娏蠋煹难哉Z和行為有些不正常,就向區(qū)教育局和鄉(xiāng)政府的領(lǐng)導(dǎo)作了匯報(bào)。1999年11月的一天,由區(qū)教育局、鄉(xiāng)政府、程佳橋中學(xué)和柳老師的姐姐柳冬梅(因柳老師的父母年事已高,加之身體不好就沒有來)四方面在共同做通柳老師思想工作的前提下,將柳得運(yùn)送到寶慶精神病醫(yī)院鑒定。鑒定結(jié)論是:情感性精神分裂癥。醫(yī)院的解析是,說因?yàn)榱蠋煂?duì)某一方面的事情太過專情而引起的精神毛病。此后,學(xué)校要求柳老師先回家好好養(yǎng)病,待病情好轉(zhuǎn)后再回學(xué)校講課。

  1999年底的一天,柳老師不在家里好好養(yǎng)病,不聲不響地一個(gè)人跑到北京去“弘法”,后被當(dāng)?shù)毓沧カ@,并通知學(xué)校從北京將人接回。此后,學(xué)校要求柳老師在學(xué)校與另一位單身李老師同住一房。但這樣也不能使學(xué)校安寧,柳老師每天晚上深更半夜要起床打坐練功,弄得同房的李老師每天晚上都睡不好,白天上課沒精神,于是向?qū)W校提意見。不得已,我們又找柳老師做工作,動(dòng)員他到邵陽市精神病醫(yī)院住院治療。并做他姐姐的工作,要他姐姐和學(xué)校一起去醫(yī)院陪護(hù)。在精神病醫(yī)院治療了40多天,柳老師的病情明顯好轉(zhuǎn),出院后就又要他繼續(xù)講課。但他講課時(shí)不按課本內(nèi)容講,而是講法輪功如何如何好,還告訴學(xué)生練法輪功的動(dòng)作。有一次還在講臺(tái)上公開打坐練功,全校師生對(duì)此反響強(qiáng)烈。據(jù)與柳老師同房睡的李老師反映,有一個(gè)晚上,柳老師深更半夜起床打坐練功,李老師就說了柳老師一句:“你怕是個(gè)癲子,深更半夜不睡覺,起來練什么功?”后來等李老師睡熟之后,柳老師就用手掐李老師的脖子,邊掐還邊說:“我要除掉你這個(gè)破壞大法的魔。”從此以后,就再也沒有老師敢跟柳老師睡一起。沒辦法,通過做柳老師的工作,并同其父母溝通之后。勸柳老師回老家(住在他姐姐家)養(yǎng)病,工資分文不少,等病養(yǎng)好了之后再回學(xué)校教書。就這樣柳老師告別了講臺(tái)。

  雖說柳老師由其姐姐照看,但其姐姐自己開了一個(gè)商店,要做自己的事。也就是說有時(shí)柳老師外出她也看不住。此后,柳老師的生活軌跡是:領(lǐng)到工資之后就去住賓館旅社,錢花完了就回老家住,到下個(gè)月又到學(xué)校來領(lǐng)工資。可以說,他走到哪里就在哪里宣揚(yáng)“法輪大法好”,住到哪里就在哪里打坐練功,走到哪里胡話就講到哪里。如說某市長、某書記是自己的舅舅,某國家主席、某總理是自己的親戚等等。也就是說,在他老家、在學(xué)校、在他住過的賓館旅社等場所,凡了解柳老師的人都說他是一個(gè)“癲子”(指精神病患者)。柳老師先后還去北京“弘”過兩次“法”,兩次都是學(xué)校派人去接。還有一次,他姐姐打電話告訴學(xué)校,說柳得運(yùn)不見了,我們連夜派人往北京趕,在北京到處尋找都不見柳老師的蹤影。五天之后他回到了姐姐家,問他到哪里去了,為什么外出不說一聲?他說自己在邵陽住賓館,外出有自己的行動(dòng)自由,不需要跟任何人打招呼。因?yàn)樗啻螕P(yáng)言要去北京“講真相”,所以弄得學(xué)校的精神很緊張,一聽說他不見,就要往北京派人去尋找。還有一次,他跑到新邵縣城玩了好幾天之后才回家,弄得學(xué)校也派人到北京找人,花費(fèi)了不少的經(jīng)費(fèi)。有時(shí)他跑到江北開發(fā)區(qū)的“實(shí)味賓館”一住就是十天半月,后來學(xué)校知道他經(jīng)常住“實(shí)味賓館”,只要發(fā)現(xiàn)他不見了就去那里找他。有時(shí)勸他回家勸不回,就只好派老師陪同他一起住在賓館,主要是擔(dān)心他外出鬧事和怕他本人出事。后來他知道我們會(huì)去“實(shí)味賓館”找他,就又換到“昭陵賓館”住。為了能了解柳老師的行蹤,學(xué)校對(duì)邵陽市區(qū)柳老師曾經(jīng)住過的賓館旅社都放了聯(lián)系電話,請(qǐng)他們幫忙:如果看到柳老師來住店了,就用電話與學(xué)校聯(lián)系;如果發(fā)現(xiàn)柳老師精神有異常反映、或者離去了,也請(qǐng)立即電話告知,所有電話費(fèi)及相關(guān)費(fèi)用都由學(xué)校負(fù)責(zé)。后來學(xué)校商議,覺得老是這樣也不是個(gè)辦法,就又想了個(gè)主意。就是限制柳老師隨身所帶的現(xiàn)金。學(xué)校與柳老師的父母及姐姐商議后規(guī)定:柳老師每次來學(xué)校領(lǐng)工資限領(lǐng)200元,一個(gè)月不能超過3次,每次相隔時(shí)間不得少于十天,工資的結(jié)余部分,或半年、或年終由其姐姐柳冬梅來學(xué)校結(jié)算簽字和代領(lǐng)。

  2003年3月,其姐姐打電話給學(xué)校,說柳得運(yùn)的精神越來越差,人也瘦弱了很多,并且動(dòng)不動(dòng)就打人。沒辦法,學(xué)校只有再次將柳老師送至精神病醫(yī)院治療。這次又住了40多天,他稍微好一點(diǎn),就又跳起腳要出院,如果不答應(yīng),他就在醫(yī)院里打家伙、摔東西,弄得醫(yī)院不得安寧。我們只好又將他接回送到他姐姐家,仍然請(qǐng)他姐姐照看,就這樣一直到現(xiàn)在。

  曾經(jīng)一個(gè)好端端的優(yōu)秀教師,就這樣被法輪功害得精神失常,我深感痛惜!

【責(zé)任編輯:舍得】

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