故事一：這是《兩則大法顯神奇的故事》中的一則：“暑假的一天，爺爺帶我們到農(nóng)村去玩，去后，我和二姨家的表姐、表妹纏著爺爺去爬山，爺爺答應(yīng)了。我們坐在爺爺?shù)摹项^樂’車上，出發(fā)了。在上山的路上，走著走著，因?yàn)樯皆缴显蕉?，車子力氣小上不去，突然向下滑了下來，爺爺非常著急，用力剎車，可剎車失靈，怎么也不管用，車子一直向下滑。我和表姐，表妹都嚇了一身冷汗，正向下滑著車子一下子歪倒在一棵樹上。我們下來一看，哇！好險(xiǎn)呀，左邊不到一米就是一條好深的山溝……我突然明白了，是李老師在保護(hù)我們，因?yàn)槲夷棠绦逕挿ㄝ喆蠓?，一人煉功全家受益……”?9月20日大紀(jì)元)
故事二：2月24日明慧網(wǎng)刊登了一篇《聽大法真相兩次出奇跡》的故事。山東小城大法弟子姑姑得了腦血栓，于是我給了他們一本大法真相小冊子，又給他們講了大法真相。告訴他們念“法輪大法好，真善忍好”對病人和他們都有好處。大表哥心較誠，看完小冊子放在了姑姑枕頭下，我又給他們買了個(gè)MP3，裝上《九評》，大法弟子的歌曲和音樂，把耳機(jī)放在姑姑耳朵里讓她聽。一天后，姑姑清醒了，兩天后能吃飯了，四天后就出院了。回到家一個(gè)月不吃藥，不打針，半身癱瘓也好了。
點(diǎn)評：顯然這兩則故事在打架。按故事一的說法，只要一個(gè)人練法輪功，那家中的其他人即使不練功，也會(huì)逢兇化吉，遇難呈祥。而按故事二的說法，僅是一個(gè)人練還不行，另外的人還得聽法輪功的文章、歌曲、音樂，才能收到成效。
故事三：《水稻戶的豐收》一文中寫道：“這是黑龍江省齊齊哈爾市某縣發(fā)生在一位水稻戶家的事。二零零七年春因氣溫低水稻移栽后，發(fā)生病害嚴(yán)重死苗，需要補(bǔ)苗……水稻補(bǔ)苗后、苗還繼續(xù)死、這樣死下去不得絕產(chǎn)嗎?！谶@關(guān)鍵時(shí)候他想起了，大法弟子告訴自己常念“法輪大法好”、定會(huì)有福報(bào)的話，他就真心念了起來?！∶绮『σ矝]了，慢慢綠起來了，經(jīng)過精心管理秋后獲得豐收?！?4月10日明慧網(wǎng))
故事四：李洪志說：“有個(gè)學(xué)員騎著自行車往家趕，前面只有一輛吉普車在跑，跑著跑著，那輛車突然剎車了。他沒有注意，還低頭在往前騎?？墒悄莻€(gè)吉普車突然間又向后倒車，急速的倒車，……眼看就撞到一起的那一瞬間，一股力量一下子就把他的自行車拖后半米多遠(yuǎn)，而且吉普車馬上頂著他的車轱轆急剎住了，……他首先想到的是：哎呀，是誰把我拽回來了，我得謝謝他?；仡^剛要說謝謝，一看馬路上一個(gè)人也沒有，靜靜的。他立刻明白了：是老師在保護(hù)我呢！”“遇到也好，不遇到也好，保證你不會(huì)出現(xiàn)任何危險(xiǎn)，這一點(diǎn)我可以保證得了”，“我的法身一直要保護(hù)到你能夠自己保護(hù)你自己為止”。(《轉(zhuǎn)法輪》)
點(diǎn)評：又是在打架！故事三的說法，一個(gè)修煉者遇上災(zāi)難，還得自己念九字真言，方能“念”到害除。按故事四的說法，李洪志總是在暗中保護(hù)他的大法弟子，不管弟子念不念什么，他都會(huì)保護(hù)他。
故事五：《我家的故事》以外婆的口吻說：“2004年，6歲零三個(gè)月的外孫小涵要上學(xué)了，報(bào)名前到醫(yī)院檢查視力，當(dāng)時(shí)只有0.5”，“開課后……過三個(gè)月時(shí)間，……視力只有0.2”?！拔沂切薹ㄝ喆蠓ǖ?，我知道大法的神奇……我就想，師父能救我外孫的眼睛，因?yàn)槲覀円患胰硕夹糯蠓?，外孫開始學(xué)話，我就教他三字真言──真、善、忍。只要伸出三個(gè)指頭，他很快就念出……我把小涵拉到師父法像前，教他雙手合十，念：‘法輪大法好！真善忍好！請師父救救我的眼睛?！缓笪依鋈ュ蘖税雮€(gè)小時(shí)，回來叫他看日歷表，他老遠(yuǎn)就看的清，我又拿出視力表貼在墻上，叫他站5米外看，當(dāng)時(shí)就能看1.0……現(xiàn)在快兩年了，小涵的視力正常，我們?nèi)胰送涣藥煾傅木榷戎??！?9月13日大紀(jì)元)
故事六：一個(gè)修煉者如此講述：“我今年72歲，自幼生在農(nóng)村，從小沒有上過學(xué)，所以一個(gè)字不認(rèn)識(shí)，一輩子文盲。”“爹爹教我讀經(jīng)文，教了兩個(gè)禮拜，師父寫的《挖根》、《為誰而存在》、《變異》、《和時(shí)間的對話》、《富而有德》、《溶于法中》，我都會(huì)讀了。我就開始學(xué)讀《轉(zhuǎn)法輪》，有一天爹爹教得不耐煩就去睡了，我只睡了一會(huì)兒就起來了，當(dāng)時(shí)覺得眼睛上面像有一層什么東西蒙住了，眼睛發(fā)糊，我就用手去揉了一下，結(jié)果當(dāng)我再拿《轉(zhuǎn)法輪》看時(shí)，我一口氣讀了兩面。在農(nóng)村我侄兒也叫我學(xué)認(rèn)字，他說他們那兒有一個(gè)70多歲的婆婆也是一個(gè)字不識(shí)，每天叫小伢教她，有一天睡了一覺起來，字都跑到眼睛里去了，她再讀《轉(zhuǎn)法輪》時(shí)，書上的字都會(huì)認(rèn)了，還能背很多經(jīng)文，那時(shí)我一點(diǎn)都不信，可是這樣的奇跡今天竟然真實(shí)地發(fā)生在我身上。”(5月12日明慧網(wǎng))
點(diǎn)評：按故事五的說法，即使一個(gè)修煉者或修煉者的家人，要識(shí)字也得上學(xué)讀書。按故事六的說法，一個(gè)只要修煉法輪功，就自然而然地能識(shí)字。這不是又在打架嗎？
為何“神跡”故事總是在打架？很簡單，李洪志及法輪功媒體雖然在不斷鼓吹所謂的“神跡”，卻沒有拿出規(guī)范性的條文，說想逢兇化吉怎么做，想識(shí)字怎么做，想治病怎么做，因而故事的作者們就只能各自根據(jù)自己的想象編造故事，哪能夠一致？而法輪功媒體稿源缺乏，饑不擇食，也管不得打架不打架了。