在第六十二個國際兒童節(jié)來臨之際，向兒童青少年致以節(jié)日的問候和祝福。國際兒童節(jié)（International Children’s Day）成立于1949年，1949年11月，為悼念利迪策村和全世界所有在法西斯侵略戰(zhàn)爭中死難的兒童，保障世界各國兒童的生存權(quán)、保健權(quán)和受教育權(quán)，改善兒童的生活，反對虐殺兒童和毒害兒童。國際民主婦女聯(lián)合會在莫斯科召開，確定每年的6月1日為國際兒童節(jié)。
法輪功邪教荼毒生靈，在“六一”國際兒童節(jié)的特殊日子里，揭批法輪功邪教剝奪兒童的監(jiān)護(hù)權(quán)、健康權(quán)和教育權(quán)甚至生命權(quán)，是全社會共同責(zé)任和義務(wù)。
一、習(xí)練法輪功遏制兒童各種能力發(fā)展
遵循兒童身心發(fā)展規(guī)律，開發(fā)智慧潛能，形成健全的個性，促進(jìn)他們在德智體等方面生動、活潑、主動地發(fā)展，才有利于兒童青少年健康成長。李洪志招來兒童青少年入教，強化精神控制，扼殺兒童青少年的天性，阻礙兒童青少年健康成長。
為了擴充邪教隊伍，李洪志把目標(biāo)鎖定在兒童青少年身上。他信誓旦旦地告訴信徒，孩子的未來都被神安排好，早加入法輪功就會得到神的關(guān)照。他說：“我們四、五歲，五、六歲的小弟子、小學(xué)員，修的好的非常多，很神奇的。他們有的挺神通的，這部份人比較多。哪一家人在未來將要得法，上面的神看的很清楚：噢，這家人要得法。說不定他就安排好了，就要去轉(zhuǎn)生了，轉(zhuǎn)生能得法嘛?！雹藕⒆蛹尤敕ㄝ喒?，就要聽從李“大師”指令。且看明慧網(wǎng)上兩則故事：
故事一《師尊的神力讓小弟子迷途知返》：大法小弟子蓮泉出生后三天就開始聽師尊講法錄音，再大一點我們學(xué)法時也給她一本《轉(zhuǎn)法輪》她也跟著學(xué)，加入家中的學(xué)法小組……故事二《堅持學(xué)好法修好自己》：我的缺點很多，玩游戲，看動畫片幾乎天天玩，天天看。學(xué)法是我奶奶抓緊時間帶著我共同學(xué)法，還不是我自己主動學(xué)法。以后……
故事的結(jié)果，都是把所有時間都用來“學(xué)法”、“發(fā)正念”、“講真相”。兒童青少年加入法輪功，就必須放棄“玩游戲，看動畫片”時間，背誦荒誕不經(jīng)、邏輯混亂，“不符合現(xiàn)代語法”的“經(jīng)文”，這完全制約兒童語言能力的發(fā)展。兒童時期是學(xué)習(xí)語言的關(guān)鍵期，一旦錯過就會造成某種缺陷，帶來無法挽回的后果。在玩游戲，看動畫片，廣泛涉獵課外讀物中，孩子們能獲得更多詞匯，能學(xué)習(xí)用多種方式表達(dá)思想，使語言變得靈活、生動、準(zhǔn)確、充滿智慧。同時，人離不開環(huán)境，美的環(huán)境陶冶美的心靈。個人、家庭、社會以及大自然之間都存在著相互依存的關(guān)系?！皩W(xué)法小組”成為小弟子唯一的“活動群體”，限制兒童青少年對生活環(huán)境的發(fā)現(xiàn)和認(rèn)識。
其次，想象是發(fā)明創(chuàng)造的火種和發(fā)源地，人類的一切創(chuàng)造活動都離不開想象。亞里士多德說，想象是“發(fā)現(xiàn)、發(fā)明等一切創(chuàng)造活動的源泉”。李洪志利用孩子年幼天真無知，以“容易出功”引誘他們加入法輪功?！靶『]有執(zhí)著心，……容易出功能，容易保持。”⑵為了讓小弟子長期“學(xué)法”，李洪志否定現(xiàn)代教育理念，“人教育自己的子女時，經(jīng)常想要叫他們在社會上成為強者，卻沒想到孩子離純真、善良越來越遠(yuǎn)，離宇宙的特性越來越遠(yuǎn)，離神越來越遠(yuǎn)?！雹墙逃峭ㄟ^各項活動指導(dǎo)孩子多觀察、多記憶形象具體的事物，鼓勵孩子發(fā)現(xiàn)問題、提出問題、解決問題。引導(dǎo)他們?nèi)ミx擇新的目標(biāo)，為他們連續(xù)進(jìn)行學(xué)習(xí)和研究奠定基石。李洪志摧殘生靈，徹底禁錮孩子們（小弟子）的想象力、思考能力和創(chuàng)新能力。人類的智能是多元的，美國哈佛大學(xué)加德納博士曾指出人類至少存在七種智能：語言智能、數(shù)理邏輯智能、空間智能、身體運動智能、音樂智能、人際交往智能、自我認(rèn)識智能等多種不同的智能。李洪志要求小弟子“以法為師”“不二法門”，反復(fù)聽錄音，反復(fù)讀、背、抄經(jīng)文，強化精神控制，使兒童青少年的智能得不到發(fā)展?！昂⒆硬荒芫毠δ憔徒o他讀法，教孩子唱大法歌曲。好多大法弟子的孩子都會背《洪吟》，有的小小年紀(jì)能背很多首，真的是好孩子?！雹取坝腥司兔栽谶@個常人中，他就執(zhí)著這些！逼著孩子上大學(xué)，考大學(xué)。”⑸誤入歧途的兒童青少年被邪教摧殘，前途盡毀。
二、習(xí)練法輪功危害兒童青少年生命安全
李洪志詛咒人類社會是“大染缸”，只有修煉法輪功才能分清好和壞，才能不被污染。他說：“這個社會對孩子的影響確實很大。因為整體社會的道德都在下滑，小孩子沒有抵擋能力，一進(jìn)入這個社會，就進(jìn)入大染缸了。”“為人類負(fù)責(zé)一定要教育孩子，告訴他們什么是好，什么是不好?！雹室恍┤艘?qū)Ψㄝ喒π敖倘狈φ_認(rèn)識，輕信李洪志的“人類十惡俱全”、“一切由神安排”、法輪功能“修身養(yǎng)性”等邪說，盲目涉邪。大法弟子迫使自己的孩子加入法輪功邪教，放棄求學(xué)良機，貽誤終身。如：龐桂穎1996年剛9歲，在北京市西城區(qū)的某小學(xué)念三年級，被癡迷法輪功的母親拉入修煉行列，每天坐練功、學(xué)法。最終在最美好的童年階段喪失了學(xué)習(xí)機會。（《是誰傷害了童年的我》凱風(fēng)網(wǎng)）肖繼英，家住什邡市隱豐鎮(zhèn)塔南村。1997年，習(xí)練法輪功。堅決不讓女兒上學(xué)。逼著女兒和她一同練功。女兒每天都癡癡傻傻的，機械地練功。經(jīng)醫(yī)生診斷，孩子已經(jīng)得了嚴(yán)重的抑郁癥和間歇性精神病。（《我練“法輪功”害了女兒》凱風(fēng)網(wǎng)）……
一些人不能以積極心態(tài)對待（或處理）生活中的挫折，被李洪志編造的“得福報”、“上層次”、“開天目”、“圓滿”等邪說迷惑，以修煉法輪功來麻醉自己，在虛妄中求滿足，最終釀成了一幕幕扼腕嘆息的人間慘劇。李洪志喋喋不休地說：“如果小孩是有來頭的，那慧根就更好了?！雹恕霸蹅兊姆ㄝ喺?，六歲以下的小孩看一眼天目就開了?！雹獭耙粋€兒童從他生出來的時候，他沒有任何常人的觀念?！麤]有形成常人社會中任何觀念性的東西，因為他是純凈的，符合宇宙真、善、忍先天標(biāo)準(zhǔn)的。”⑼“在座的有一個算一個，連小孩都算，我告訴大家，你只要能夠修煉，我給你安排的這條路最后都是圓滿?！雹未蠓ǖ茏颖焕詈橹镜淖d妄詐語所惑，迫使孩子加入法輪功邪教，斷送前途，甚至精神失常、家破人亡。如：陳雪梅，系北京市展覽路地區(qū)退休居民。她的兒子李建原本是一個健康聰明、出類拔萃的青年，因修煉法輪功導(dǎo)致精神失常。今年38歲李建至今單身，生活起居還需父母照顧。（《兒子，媽媽想對你說》凱風(fēng)網(wǎng)）張勇，是遼寧省建平縣一名普通的農(nóng)村中學(xué)教師。兒子叫張小亮，習(xí)練法輪功導(dǎo)致精神失常，瘋瘋癲癲。（《癡迷法輪功的兒子瘋了（圖）》凱風(fēng)網(wǎng)）……
一些人受李洪志“祛病健身”、“消業(yè)”、“驅(qū)魔”等邪說誘惑，成為法輪功殉葬品。此類揭批內(nèi)容較多，筆者不再贅述。僅擇取個別事例，讓人警醒。如：①李忠朝，成都市龍泉驛區(qū)大面鎮(zhèn)人。夫妻修煉法輪功，把女兒當(dāng)成阻礙我們修煉路上的“魔”。十七的女兒用死來拯救自己的父母，自殺前留下遺書，希望父母親真正擺脫法輪功惡魔的束縛。（《女兒的死亡日記（圖）》凱風(fēng)網(wǎng)）②徐新妹，家住浙江省湖州市南潯鎮(zhèn)潯南村。為了幫女兒“消業(yè)祛病”，徐新妹讓女兒跟著她一起練功，一起“消業(yè)”。2005年1月，年僅十二歲的徐曉英離開了人世。（《女童徐曉英之死》凱風(fēng)網(wǎng)）③佟巖，遼河油田供水公司職工。1999年12月16日晚，口喊“升天、升天”的佟巖將年僅6歲的女兒徐澈殺死在床上。（③-⑥選自凱風(fēng)網(wǎng)）④關(guān)淑云，黑龍江伊春市人。1997年4月開始練習(xí)“法輪功”。2002年4月22日，為了實施所謂的“除魔”，將自己不滿９歲的女兒戴楠活活掐死！⑤李艷忠，天津大港油田職工。稱：“練了9年‘法輪功’，不知道怎么回事，就是想殺人?！?005年7月10日凌晨4時許，在家中將6歲的女兒李玥和6歲的外甥張鑫用菜刀一并殺死。⑥高恩誠，重慶市開縣天白鄉(xiāng)工商所干部，“法輪功”練功點負(fù)責(zé)人，1998年11月6日妄想“死后升天”的高恩誠抱著兒子從四樓跳下，等等。李洪志是毒害未成年人的黑手，罪惡滔天、罄竹難書。
三、法輪功媒體用“骯臟手段和黑色宣傳”助紂為虐
法輪功已經(jīng)形成以“明慧網(wǎng)、大紀(jì)元時報、希望之聲廣播電臺、新唐人電視、博大出版社、神州電影制片廠”等為核心的完備的立體宣傳體系。據(jù)統(tǒng)計有100多個專業(yè)性網(wǎng)站、300多個地方性網(wǎng)站的全球網(wǎng)絡(luò)體系，依靠移花接木、張冠李戴、編造無憑無據(jù)、無具體時間地點和人物的虛擬故事，給修煉者施行心理騙術(shù)和精神控制。烏克蘭語言學(xué)博士科姆潘彩娃一針見血地指出法輪功媒體采用“骯臟手段和黑色宣傳”，為虎作倀，禍害生靈：“謊言幾乎可以視為操縱的重要基礎(chǔ)。謊言就是掩蓋真相、偷梁換柱、荒唐推理、半真半假和矯揉造作?！a臟宣傳’中的謊言是一種怪現(xiàn)象，它掩蓋自己的真實面目并與真理形影相隨，還往往能得到無條件的信任。”⑾從“明慧網(wǎng)”2011年5月編造的故事中選擇幾例為證：
修煉法輪功能給小弟子接骨療傷：江宛蕓一年級時，傷了尾椎和髖骨，從此噩夢連連。聽李洪志講法，讀《轉(zhuǎn)法輪》之后，成為非常健康的人。（《迎向燦爛的人生（圖）》明慧網(wǎng)）兒子和他兩個表弟踢皮球，不小心撞在生了銹的鋼筋上，傷口有半寸長，鮮血直流。我請師父保護(hù)小弟子，血立即止住了，沒去醫(yī)院縫針也沒打破傷風(fēng)針。（《信師信法邁步走在神的路上》明慧網(wǎng)）小弟子修煉法輪功能“開天目”：我看到過旋轉(zhuǎn)的法輪，看到過師尊給我講法，師尊的頭發(fā)是藍(lán)色卷卷的，穿的是金黃色袈裟。師尊還帶我到天宮去玩……（《大法小弟子格格的修煉故事》明慧網(wǎng)）小弟子修煉法輪功能驅(qū)除身上的“魔”：我突然看到周圍的同學(xué)們在額頭上全有一個魔鬼似的骷髏，下面還流著紅紅的鮮血，流的臉上、鼻子上全是……（《正念蓮花開》明慧網(wǎng)）“大師”以喝毒藥威脅小弟子修煉法輪功：為了給弟子消業(yè)，（師父）有時要喝一碗毒藥。如果這個弟子不精進(jìn)，師父就得喝四碗毒藥……（《珍惜萬古機緣兌現(xiàn)神圣誓約》明慧網(wǎng)）修煉法輪功的小弟子能考出好成績考，上好學(xué)校：高考臨近了，她還是堅持學(xué)法到十二點。高考后，女兒的成績比平時提高了一百四十多分，進(jìn)了一所挺理想的大學(xué)。（《真正帶好小弟子的一點體會》明慧網(wǎng)）兒子成績一般，升初中考試時只見窗外泛著金光的金龍載著師父蜿蜒飛騰，呼嘯而去。考出了較好的成績，正榜錄取。兒子考入初中后，又以優(yōu)異的成績考上了重點高中。（《沐浴法光的修煉之家》明慧網(wǎng)）……
從以上明慧網(wǎng)編造的事例，可見法輪功媒體良苦用心，編造形形色色故事，滿足弟子心理需求。李洪志給弟子畫了一個又一個餡餅，包著弟子所有希望，只是弟子死后才能享用。
四、不斷編造邪說誘騙兒童青少年入邪教
李“大師”為世人安排的最終歸宿是“法輪世界”和“地獄”，非此即彼，別無選擇。只要加入法輪功邪教成為大法弟子，就等待“圓滿”。想要肉體的就帶著肉體，不想要肉體的就“虹化掉”，死了的其靈魂一樣起作用都被“大師”領(lǐng)進(jìn)神所居住的“法輪世界”（或另外空間），與神在一起，永生不滅，享受著幸福美好的生活。不修煉法輪功的或反對法輪功的，就要受到他的審判，被“大師”打入“地獄”中受苦受罪受折磨，或“大師”被淘汰，形神俱滅。其惡毒之心昭然若揭。除前文所列舉內(nèi)容外，為誘使兒童青少年入教，我們看看李洪志費盡神思還編造哪些妖言邪說，羅列一些，以視正聽：
孩子都是有來頭的，都是來得法的，家長不讓孩子修煉法輪功是有“大罪”的。他說：“有許多小孩是有來頭的，都是要得這個法的”“我告訴你，我看到我們煉功的小孩，很多都是有來頭的，你不要把他毀了，你修不上去把他也毀了，罪可大去了?！雹?br>
孩子修煉法輪功能接通先天智慧，使將來更聰明。他說：“在中國大陸，小孩三歲的、四歲的都有煉的……非常普遍。而且呢你不要覺的他是孩子，你覺的他好象不能理解，我告訴你，說不定他先天的本性好，比大人理解的還好呢。人都說小孩接受能力比較快，為什么比較快呢？因為他先天的智慧還沒有完全被掩蓋。”⒀
孩子修煉法輪功就有神通，能得到神的稱贊。他說：“我們四、五歲，五、六歲的小弟子、小學(xué)員，修的好的非常多，很神奇的。他們有的挺神通的，這部份人比較多。哪一家人在未來將要得法，上面的神看的很清楚：噢，這家人要得法。說不定他就安排好了，就要去轉(zhuǎn)生了，轉(zhuǎn)生能得法嘛?！雹?br>
孩子修煉法輪功，一人修煉全家受益。他說：“有的帶孩子來了，有許多小孩是有來頭的，都是要得這個法的。有些小孩根基相當(dāng)好，該得的就得了。一人得法是全家受益?！雹印拔也皇侵v過一人煉功全家受益嗎？最起碼你所帶的能量場是對你全家人都是有益的，因為你是在正法修煉，所帶的那種慈悲祥和的力量可以糾正一切不正確的狀態(tài)?！雹?br>
孩子修煉法輪功能早開天目。他說：“天目開的透不透，內(nèi)部精華之氣是關(guān)鍵因素。對于六歲以下的小孩，開天目是特別容易的，我都不用動手，我一說他就打開了。因為小孩先天受物質(zhì)世界的不良影響很小，自己也沒做什么壞事，那種先天的精華之氣保存的非常好?！雹?br>
孩子修煉法輪功就不會成為“變異人”。他說：“小孩沒有大人的那些個觀念、復(fù)雜的思想構(gòu)成的東西，他很簡單，所以得起法來就快?！雹帧鞍l(fā)展到今天人們完全變成了魔性大發(fā)的變異人，使眾神對人完全失去了信心，這就是神為什么不管人了的主要原因?！雹?br>
孩子為“大師”聚斂錢財是“在修煉中提高著自己”。他說：“大班的學(xué)生啊，現(xiàn)在在外邊演出，這一圈巡回下來就是二十多萬人。大家想想，這事做的怎么樣？（鼓掌）我覺的很劃的來。（眾笑）所以一個團(tuán)不夠用，兩個團(tuán)、三個團(tuán)，救度眾生嘛。這些大法小弟子不但是在做著救度眾生的事，他們也在修煉中提高著自己”。并給弟子撐腰說：“這個空間是孩子們在演，另外空間很多我的法身與很多神都在做?！雹?br>
……
真是不勝枚舉，法輪功荒誕不經(jīng)，李洪志把自己的理論粉飾得看似完美無缺，實則漏洞百出。法輪功違背常理、忤逆人性。為了誘騙兒童青少年加入法輪功邪教，李洪志圍繞兒童青少年的身體特點和心理特點，從個人、家庭、社會出發(fā)搜腸刮肚編織修煉法輪功的優(yōu)點益處，為邪教張目圓謊，為邪教擴編造勢?？梢?，李洪志黔驢技窮。
天理昭昭。李“大師”倒行逆施，機關(guān)算盡，自食其果。保護(hù)未成年人鏟除毒害未成年人的黑手是大家共同的責(zé)任和義務(wù)。為未成年人的健康成長營造良好的家庭環(huán)境、社會環(huán)境和學(xué)習(xí)環(huán)境，讓他們擁有快樂童年和美好明天，是全社會共同的目標(biāo)和責(zé)任。
附注：
?、拧ⅱ?、（《瑞士法會講法》1998年9月4－5日）
⑵、《轉(zhuǎn)法輪》
⑶、《美國西部法會講法》2004年2月
?、?、⑹、⑼、⒇、《紐約法會講法》2007年4月7日
?、?、《鄭州講法答疑》
?、?、⒀、《休斯頓法會講法》1996年10月12日
?、?、⒄、《中國法輪功·答疑·天目》
?、巍ⅰ睹绹谝淮沃v法》1996年10月
?、稀ttp://koclub.cn/ckxx/ywcz/201011/t120764.htm
?、?、⒂、《轉(zhuǎn)法輪法解·濟(jì)南講法答疑》
?、?、《澳大利亞法會講法》1999年5月
⒅、（《美國西部法會講法》，1999年2月21－22日）
⒆、《法輪佛法經(jīng)文》
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