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法輪功小弟子的悲劇人生

作者:秋 風 · 2008-01-11 來源:凱風網(wǎng)
  說到法輪功小弟子,不免讓人心生悲憫。童年和少年是人生的金色時光和花季年華,本應是天真無邪、快樂無憂的,但是法輪功的小弟子們卻難以享受這種幸福和歡樂。他們從小就生活在邪教的精神桎梏中,心靈蒙上鬼怪的陰影,常常惡夢連連;上學后還要參與“發(fā)正念”、“講真相”、“勸三退”等“正法”活動,以致成績下降,學業(yè)荒疏。他們的理想不是學好科學知識長大成材,而是能按照“師父”的指引走向幻想中的“天國”,這不能不說是一種人間悲劇。

  由于生活環(huán)境的不同,法輪功小弟子與普通少年兒童在親情、教育、心理、健康以至人生軌跡上都有著迥然不同的差別。這些小弟子的父母大都是法輪功信徒,他們從降生人世就被父母看成是大法的“元嬰”,為法而生。天倫之樂讓位于大法之重,母子之情讓位于師徒之情。所以,法輪功小弟子的童年就像沒有顏色的花朵,雖有生機,卻無色彩。

  2007年12月8日,《明慧網(wǎng)》“一個為法而來的小生命”一文,就講述了這樣一個小弟子的故事:

  這個“為法而來的小生命”就是元元?!霸衲瓴坏饺龤q,是個可愛的小女孩。從出生后就跟隨父母修煉,在幾個月大的時候總是哭鬧,她的媽媽就給她放師父的講法錄音和普度、濟世音樂聽”,“十幾個月的時候,就牙牙學語了,她的媽媽開始教她背《洪吟》,十七個月大的小孩就會背六首《洪吟》了”?!懊看嗡膵寢尳o師父敬香的時候,小元元都要跑過來,小手合十,給師父磕頭,嘴里一連說上幾遍‘師父好!師父好!’,才去玩。淘氣調(diào)皮的時候,媽媽就用大法的法理來教導她。她這時總是到師尊法像前流著淚說:‘師父,我聽話了,您別生氣了,我在做個好的小弟子了’”。“元元現(xiàn)在快三歲了,每天都搶著《洪吟》念。她對媽媽說,我念《洪吟》就會飛。我念《洪吟》就能跟師父回天上的家了”。

  應該說,這絕不是一個讓人舒心的故事。不到三歲就得“給師父磕頭”,玩兒之前要向師父問好,“淘氣調(diào)皮”了還得流淚對師父“懺悔”。人家孩子背古詩,元元背《洪吟》,“每天都搶著《洪吟》念”的原因竟然是“我念《洪吟》就能跟師父回天上的家了”。故事里見不到元元的童趣,也看不到元元的歡樂,唯能感到的元元的天真,卻讓人更覺傷感。元元就像一只籠子里的小鳥兒,可愛而又可憐。

  可憐的還有五歲的舟舟。舟舟“很幼小的時候”,媽媽就“讓她看師父的照片、法輪圖形”,稍大一點“就教她背《洪吟》”。她的媽媽說:“從法中我悟到,我們大法弟子的孩子應該說都是不一般的,與法有緣,與我們有緣。他們真正的生命并不是來做我們的兒女的,而是為法而來的?!?舟舟發(fā)燒、咳嗽,“從半夜一直咳到天亮”,跟媽媽學不吃藥,還說:“媽媽,我是大法小弟子,我不吃藥,師父說是消業(yè),再難受我也不怕。不是我在痛,是壞東西在痛?!眿寢尵尤弧白鹬嘏畠旱臎Q定”,硬是讓“壞東西”折磨女兒,好讓她“精進”。(見《明慧網(wǎng)》2008年1月2日“五歲小弟子修煉、證實大法救人點滴事”一文)

  是元元和舟舟的媽媽不疼愛自己的女兒嗎?顯然不是。她們也是母親,她們也有母愛,她們也疼愛自己的女兒。但是,她們是在用法輪功灌輸給她們的思維“疼愛”孩子,用“法輪大法”的標準“培養(yǎng)”孩子。她們的耳邊是“同修”的夸贊,心里是“師父”的表揚,女兒會給母親獻上感激之情,她們自己也會認為對女兒盡心盡責、問心無愧。但是,這恰恰正是悲劇的所在,也是悲劇中最可悲之處。

  想一想,還有什么比自己為自己精心導演的悲劇更可悲的?還有什么比把悲慘當作幸福更可憐的?對于大人來說,自己的引導竟是孩子不幸的根源;對于法輪功小弟子來說,在童蒙未啟的年齡就被母親的“愛心”引上邪路,而且自己無法選擇。這難道不是人生悲劇中的悲???

  更可悲的是,元元和舟舟的悲劇不過才剛剛開始,因為再大一些,就會有人給她們“壓擔子”。在法輪功組織里,小弟子的“功課”是隨著年齡的增長而增加的。大一點兒的小弟子,“功課”中就會逐漸增加“發(fā)正念”、“講真相”、“勸三退”的內(nèi)容,小弟子也因此逐步走向艱辛與煎熬。

  “發(fā)正念”中,許多小弟子幻聽幻視,惡夢不斷,飽受驚嚇,精神恍惚。有的小弟子時而看到“一大群一大群像蛇一樣長的怪物,長著三只眼睛的怪物”,時而看到“一條紅龍”和“一條黃龍”“纏繞在一起”;有的看見“自己宇宙空間里全是魔,縫隙都被魔塞滿了”;還有的“閉上眼睛念‘清除一切干擾正法的亂神’的時候”,看見“一個佛的形像,面帶微笑”卻突然“眼放綠光”,“嚇的睜開了眼睛”,趕緊求師父幫忙,“師父將金光向壞神射去,那壞神像氣球一樣的炸開了”。不用說,誰都明白這是編造的。但是,如果真是編造的,那算萬幸;如果不是編造的,說明神經(jīng)有了問題。當然,“萬幸”是相對于更嚴重的后果而言,不是“幸事”,因為無論從小學會說謊,還是神經(jīng)有了問題,都是人生的不幸。

  至于“講真相”、“勸三退”,就更難為小弟子了。可以想見,讓一個幾歲或十幾歲的孩子,背著法輪功的罵名,去干這些大人都干不好、干不了的事情,結(jié)果會是怎樣。所以有的小弟子“在發(fā)真相(材料)的過程中非常害怕,甚至有時兩腿發(fā)軟,有些站立不住”;有的被同學“另眼看待”,只好以去掉“執(zhí)著心”填補內(nèi)心的恐慌與孤獨;有的學習成績直線下滑,“變的性子暴躁,看一切都不順眼”,覺得“死了都比活著好”(見《明慧網(wǎng)》2007年12月26日“大法無所不能”一文)。可見這些法輪功小弟子的身心受到何等摧殘,他們?nèi)松钠鸩胶蔚然野怠?

  當然,法輪功小弟子的人生之路還很漫長,小弟子也并非一定成為大弟子。法輪功明顯敗勢已定,土崩瓦解已為時不遠。那時,法輪功小弟子將擺脫法輪功的精神枷鎖,他們的人生道路也會有很多新的變化。但是,脫胎換骨終究是個痛苦的過程,人生起點時的方向錯誤將是他們不可彌補的終生遺憾。

  很難想像,當現(xiàn)在的這些法輪功小弟子長大成人,明白事理后,看到與他們同齡的當年的“祖國的花朵”已小樹成材,當年的“早晨八九點鐘的太陽”已放出理想之光,而他們曾經(jīng)追尋的“天國”不過是水中月鏡中花的時候,該是怎樣的心情?當他們明白,他們所走的人生之路,是由他們崇敬的師父和生養(yǎng)他們的父母為他們指引和確定的,那時,是愛是恨,是恩是仇,他們何以選擇?

  說法輪功小弟子的生活之路是悲劇人生,并不單指他們的人生起點,也并不是說他們一生都是悲劇,而是說悲劇的色彩和烙印從小就深深地刻在了他們的心靈上,一生都難以抹去。生活、追求、信仰都可以改變,但是記憶卻無法改變,它帶給人的不管快樂還是痛苦,都將伴隨人的一生。法輪功小弟子的心靈深處,一生都會有法輪功帶給他的陰影。
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