打開法輪功的宣傳網(wǎng)站，各種情形的“高考神跡”輪番上演，讓人不禁生出這樣的疑問：“信法輪功，就能包上大學(xué)”是真的嗎？宣傳歸宣傳，事實歸事實。隨著更多網(wǎng)友揭露，我們得到是一個截然相反的結(jié)論：“信法輪，上大學(xué)難，難于上青天”！
每天忙于“三件事”，哪有時間學(xué)？
凡是家里有高考的孩子，家長們都會有一種感覺，自從孩子升入高中后，他們就會很少有空閑的時間，特別是自從學(xué)生升入高二后，孩子總要早出晚歸，幾乎“兩頭不見太陽”。即便是周末，他們也難得放松，在各種補習(xí)班之間疲于奔命。每與高中生聊天，他們總會調(diào)侃到“不是在學(xué)習(xí)，就是在學(xué)習(xí)的路上”。高考是成績的排名，實力的競爭，歸根結(jié)底還是時間的比拼。誰花費的時間多，誰積累的知識就多，這是顛撲不破的真理。充足學(xué)習(xí)時間的保證是考入大學(xué)的必要前提。但是法輪功卻誘導(dǎo)、逼迫弟子把心思和時間全用在所謂的“三件事”上，什么“學(xué)法”、“發(fā)正念”、“講真相”等等。如果不能做好“三件事”，就不能成為真正的大法弟子，還是聽聽法輪功對此是怎么說的吧：“對于我們這些師父的弟子們來說，我想肯定要讓孩子們好好學(xué)習(xí)，但是決不能夠忽視了走入了修煉的孩子們在學(xué)校里做好‘三件事’，更不能認為：忙‘三件事’就會影響孩子們的成績，以至于以后的升學(xué)、就業(yè)等等。其實這些觀點說到底，都是為了孩子們的名和利，說到底也就是為了我們家長自己的名和利而已。這不正是我們要去掉的心么？想著讓孩子們修煉圓滿，又執(zhí)著于讓孩子們好好學(xué)習(xí)，出人頭地，光耀門楣，讓他有個好前程不再讓自己牽掛，這是很不應(yīng)該有的想法。其實這也是在考驗我們大家：即使做好三件事，真的會影響孩子們以后的學(xué)習(xí)和工作，我們是否還能舍棄這些常人中的東西，為了圓滿，堅定地在修煉的路上走下去。說到底，就是一個能否為自己的修煉負責(zé)的問題，能否把修煉當(dāng)成生活中第一位的問題，是否放棄了根本執(zhí)著的問題?！痹谶@樣的心理壓力下，法輪功習(xí)練者不是想辦法找時間搞好學(xué)習(xí)，而是絞盡腦汁擠出時間去做“三件事”。據(jù)一位高中生自已介紹“高考臨近了，別的同學(xué)都復(fù)習(xí)文化課很晚才睡，而她放學(xué)后還是仍然堅持學(xué)法到十二點?！保骰劬W(wǎng)《真正帶好小弟子的一點體會》）更有甚者，“進考場時，還想著是不是在考場的座位上給同學(xué)們留下真相資料如何等等?！保骰劬W(wǎng)《談如何對待孩子們的學(xué)習(xí)問題》）試想，連進入考場時，還再惦記“講真相”，讓人不禁疑問，平時用在學(xué)習(xí)上的時間能有多少呢？世間自有公道，付出才有回報，平時不用功，又能掌握多少知識呢？
每天昏昏沉沉，哪有精力學(xué)？
“身體是革命的本錢”，沒有健康的身體，一切都會大打折扣。人們的每一種能力、每一種精神機能的發(fā)揮，與人們的整個生命效率的增加，都有賴于體力的旺盛。學(xué)習(xí)本身就是一件體力高消耗的活動，在備考期間，為了保證學(xué)生能夠保持健康的身體和飽滿的精神狀態(tài)，家人、學(xué)校都會竭盡全力在飲食上進行調(diào)理、在作息時間上進行合理安排、在精神上進行減壓。
遺憾的是高考學(xué)生一旦沾上法輪功，不但學(xué)習(xí)時間得不到保證，就是身體也遭到了摧殘，內(nèi)心壓力重重，整天變得渾渾噩噩。一位入了法輪功的青年學(xué)子這樣描述他的生活：“每天早上起來參加大陸大法弟子集體晨煉。但打坐時總是昏昏欲睡，半個多小時就完成任務(wù)式的結(jié)印，倒下睡一會兒。母親叫我起來發(fā)六點鐘的正念后，再睡個回籠覺，八、九點鐘才起來吃飯，有時叫好幾次才懶洋洋地起來。下午三、四點鐘再睡一、兩個鐘頭。發(fā)完晚六點的正念后、剛開始集體學(xué)法的一段時間里偶爾也犯困……學(xué)完法，發(fā)完七、八、九點三個正念后，如果不和同修交流或制作《九評》，學(xué)會兒法就睡了。晚上十二點的正念雖然很少落下，但大多迷迷糊糊的?！保骰劬W(wǎng)《明悟法理突破“困”擾》）試想，這樣的體力、精力與精神狀態(tài)，每天如何能夠有效學(xué)習(xí)？更為癡迷的學(xué)員，因信奉了“消業(yè)”學(xué)說而“有病不治”，結(jié)果把小病拖成大病，最終弄跨了身體。“孩子高考前的一天半夜，我被孩子的哭聲驚醒，他說他的身體已經(jīng)疼了很長時間了。……描述了當(dāng)時他身體的癥狀，他說就像有人用鋸斜著鋸他的身體似的。那天上午他沒有去上學(xué)。”（明慧網(wǎng)《我一家人的經(jīng)歷證明法輪大法好》）這樣的狀態(tài)，能夠活下來就已是足夠的幸運！還何談學(xué)習(xí)與參加高考？
既然一切天注定，哪有動力學(xué)？
“三分天注定，七分靠打拼”，凡事努力，就會有成功的希望，若不努力，必然一敗涂地。希望是人前進的動力，是人的精神支撐。一個人只有內(nèi)心充滿希望，才會不斷地克服困難、挑戰(zhàn)極限、實現(xiàn)成功。否則，沒有希望就如航海遠行沒有方向，無論船向哪里開，人都會感覺迷茫，從而喪失斗志。也正是因為堅信努力就會有收獲，高考學(xué)子們?nèi)淌茏×藢W(xué)習(xí)帶來的勞苦與壓力，遇到困難與挫折時不懈怠，以積極樂觀的心態(tài)去解決學(xué)習(xí)中遇到的種種煩惱。
法輪功恰恰相反，它不鼓勵奮發(fā)圖強，而是反復(fù)宣揚“宿命論”，李洪志在《歐洲法會講法》時說：“每個人從他出生的時候一生就已經(jīng)安排好了……長大了之后他上哪個學(xué)校，上哪個大學(xué)，畢業(yè)了之后做什么工作，其實我看都是定好了的”，在李洪志的論調(diào)中，一切早已都是安排好的，對于那些涉世未深，還沒有形成成熟世界觀的學(xué)生來說，難免會發(fā)出這樣的疑問：既然“一切都安排好了，還要什么教育”？既然一切都已經(jīng)注定了，自己努力學(xué)習(xí)還有什么意義？學(xué)與不學(xué)一個樣，誰還會愿意去付出辛苦呢？不只如此，法輪功極力宣揚“讀書無用論”， 他說：“科學(xué)不是絕對的真理。現(xiàn)在的科學(xué)是外星人強加給人類的?！薄拔也⒉毁澇蛇@個科學(xué)。這個科學(xué)在整個龐大的宇宙當(dāng)中是極小的小兒科。”長期在這樣的思想影響下，可想而知，學(xué)生哪還會有動力去學(xué)習(xí)？進取心沒了，又如何奢談?wù)莆罩R、考入大學(xué)？
天天都講“去掉名利情”，哪有氛圍學(xué)？
俗話說“魚找魚，蝦找蝦，烏龜尋王八”，在交流選擇上，法輪功習(xí)練者之間會有更多的交流與溝通，從而相互影響。荀子在《勸學(xué)》中說“蓬生麻中，不扶自直；白沙在涅，與之俱黑。居必擇鄉(xiāng)，游必就士，所有防邪僻而近中正也?！币馑际巧徟钸@種藤蔓植物，如果生長在筆直的麻林之中，不用你去修正它，他自然長的很直；潔白的砂石，把它與污穢的東西混合，它自然和他們一樣污穢。由此可見，環(huán)境對人影響之大。
高考需要一個良好的學(xué)習(xí)氛圍，為了營造這種氛圍，很多學(xué)校和家庭或者張貼鼓勵學(xué)習(xí)的名言警句，或開展各種各樣的學(xué)習(xí)競賽，或開展勵志講座，以鼓勵學(xué)生堅定信心、持之以恒、鍥而不舍。法輪功人員恰恰相反，天天鼓吹“修去名利情，圓滿上蒼穹”，“能不能放下常人之心，這是走向真正超常人的死關(guān)。真修弟子人人都得過，這是修煉者與常人的界線”等泄氣的話。同時，在日?；顒又?，法輪功習(xí)練者更是將所有精力都放在了做好“三件事”上，每逢看到他人怠慢，周圍的習(xí)練人員必盡竭力進行拉攏?！伴|女每天晚上下學(xué)回家，我就拉著閨女跟我一起練習(xí)法輪功，我女兒從小就是我管教大的，所以很聽我的話，我要求她每天放學(xué)回家，必須先跟著我練習(xí)法輪功，我是越練越入迷，閨女的成績也是越來越差。在1999年的北京高考那天，我這輩子都忘不了，那天我連一頓早飯都沒有給閨女做，而是老早就把閨女拉起來，一起練了1個多小時法輪功，然后才放閨女去考試的。很快閨女的高考成績出來了，未能考上大學(xué)，我們一家人的大學(xué)夢也就這么破滅了”（凱風(fēng)網(wǎng)《法輪功斷了我女兒大學(xué)夢》）。連考試的當(dāng)天早上，都要被拉去練功，這樣的事情絕不是個案。試想，在這樣的家庭環(huán)境中，在周圍人不斷的聒噪中，哪有什么學(xué)習(xí)氛圍？又哪來的正面影響？又如何去安心準備考試？
時間沒了、精力沒了、動力沒了、氛圍沒了，考大學(xué)就成了無源之水、無本之木，“信法輪，上大學(xué)”無異于癡人說夢，“高考神跡”自然也就成了笑談！