2015年的美西法會(huì)上，輪主李又一次粉墨登場(chǎng)。他在自吹自擂的講法中，也無意間透露出大法弟子許多的修煉窘態(tài)。例如：
──對(duì)修煉“圓滿”越發(fā)絕望
在本次講法中，弟子對(duì)輪主一再拖延“圓滿”期限公開表達(dá)不滿。為平息弟子們的怨氣，輪主軟硬兼施地安慰說：“過去講，面壁九年，面壁一輩子，……寂寞不寂寞？你們沒有那樣，可是有些人卻嫌時(shí)間長(zhǎng)了；從來歷史上修煉還沒那么短的，就使自己不精進(jìn)”。在講法中，輪主李還以少有的果決態(tài)度否定了一些弟子“圓滿”的幻想。他針對(duì)有的弟子擔(dān)心“如果大量的大法弟子沒有圓滿，正法進(jìn)程結(jié)束了，那這些大法弟子會(huì)怎么樣？會(huì)留下來繼續(xù)修煉嗎？”的問題，他毫不客氣地回答說：“怎么立的誓約一般就怎么辦了，沒有第二次機(jī)會(huì)。”輪主李還公開揚(yáng)言：“有這樣的人問我，能不能圓滿？我說不圓滿就不圓滿吧。那咋圓滿哪？一路上都是在干破壞大法的事，根本不修，上哪圓滿去？你連常人都不如啊，圓什么滿哪？”由此可見，輪主對(duì)弟子的修煉狀況已經(jīng)極度不滿了。而弟子們數(shù)十年的辛苦修煉結(jié)局也終將以無果而終結(jié)。
──對(duì)如何學(xué)法愈發(fā)困惑
弟子學(xué)法亂相一直是輪界的頑疾。在這次輪主回答弟子的提問中也略見一斑。有一弟子針對(duì)修改《論語》問題提問說：“請(qǐng)問舊的《論語》可以作為普通經(jīng)文對(duì)待嗎？”輪主不耐煩回答說：“不要吧。舊的《論語》是沒有問題的，但是呢，既然是代替，那就是代替了。大家都是把它銷毀掉了?！绷畹茏淤M(fèi)解的是，既然“舊的《論語》是沒有問題的”，那為什么還要把它銷毀掉呢？輪主不是強(qiáng)調(diào)他的講法一個(gè)字都不能改嗎？還有的弟子針對(duì)集體學(xué)法的亂相，向輪主提出了自己的疑問：“最近我們地區(qū)集體學(xué)法時(shí)采用了一種學(xué)法方式，就是每讀完《轉(zhuǎn)法輪》一個(gè)自然段就停下來講述一下自己都讀到了什么，……。弟子不清楚這種學(xué)法方式是否合適？”輪主不滿意回答說：“不合適，不合適。不要標(biāo)新立異?！边€有的弟子針對(duì)弟子之間溝通難的問題，提出了自己的疑問：“同事之間、管理層與員工之間不溝通，難流通，各做各的，工作安排靠手機(jī)短信，很少當(dāng)面講話，……。想多承擔(dān)工作也有勁使不上?！陛喼骼顭o奈回答說：“具體情況不了解，師父也不能夠多說”。弟子不禁要問：師父你不是有無所不知的“法身”嗎？你怎么可能“具體情況不了解呢？”、“也不能夠多說呢？”
──對(duì)大法“救人”越發(fā)懷疑
輪主李在《轉(zhuǎn)法輪》說：“可我們是真正往高層次上帶人，就是度人”。“我來到這里，就是為了在宇宙大穹解體時(shí)從新正法中救度眾生。”而在這次講法中，一弟子對(duì)大法能否“救度眾生”提出了自己的疑問，他說：“請(qǐng)問師尊，我們能不能救下百分之八十的眾生？這個(gè)目標(biāo)能不能實(shí)現(xiàn)？”輪主李無奈地回答說：“不能，救不下來。很多大法弟子自己修煉中的威德力量不夠、正念不足，我們已經(jīng)失去了很多機(jī)會(huì)，失去了很多眾生。（師父停頓）肯定是不能了，這我知道?！陛喼骼钸M(jìn)一步安慰弟子說：“當(dāng)然也不都是大法弟子的責(zé)任了，這件事情被舊勢(shì)力安排的，把世間搞的非常的壞?！彼@次又把大法“救人”不力歸罪于子虛烏有的“舊勢(shì)力”頭上了。他還對(duì)法輪功向青少年滲透的問題抱著十分悲觀的態(tài)度。他說：“現(xiàn)代人的意識(shí)，現(xiàn)代的藝術(shù)，現(xiàn)代的潮流，現(xiàn)代的文化，……。特別是年輕人，在這種狀態(tài)下生長(zhǎng)起來的，最難了”。令弟子費(fèi)解的是，既然輪主都覺得法輪功向青少年滲透很難，那法輪功后繼無人，還怎么可能完成“救度眾生”之大業(yè)呢？
以上僅僅是輪主李在本次講法中暴露出來的弟子修煉窘境冰山中的一角。他們更多的困惑與痛苦不一一列舉。不容置疑的是，不論輪主李如何巧言如簧地瞎忽悠，他迷惑弟子、控制弟子、殘害弟子的邪教本性不會(huì)改變。人們只有遠(yuǎn)離邪教法輪功，才能有幸福的生存狀態(tài)。