眾所周知，教育、轉化、挽救、解脫絕大多數“法輪功”練習者，是中國處理“法輪功”問題的基本方針。1999年7月22日，中國政府決定依法取締邪教組織“法輪功”。濰坊市的“法輪功”練習者大部分積極響應國家號召，不再練所謂的“法輪功”。剩下的只是一些受李洪志毒害較深的“法輪功”癡迷者。這些人雖然數量有限，但他們經常打著“護法”的幌子，進京滋事，造成了很壞的影響。為了盡快把這些為數不多的“法輪功”癡迷者教育轉化過來，從2000年11月以來，濰坊市結合本地實際，借鑒外地經驗，探索出了一條教育轉化“法輪功”癡迷者工作的新路子。
針對“法輪功”非法活動逢節(jié)就會出現嚴重反彈的新形勢，濰坊市經過認真思考和冷靜分析，認為“法輪功”練習者之所以屢次反彈，主要在于沒有從根本上解決“法輪功”練習者的思想認識問題。為此，濰坊市對尚未轉化的“法輪功”癡迷者，采取市里集中辦培訓班和所屬縣市區(qū)分別辦培訓班相結合的形式，積極開展教育轉化工作，使他們真正從思想上與“法輪功”邪教組織劃清界限，自覺回到正確立場上來。
采取集中辦班形式，對“法輪功”癡迷者進行教育轉化，是一種新的嘗試。為探索經驗，確保辦班效果，濰坊市舉辦的第一期培訓班只接收46名“法輪功”癡迷者進班學習。他們入班后，情況比較復雜，對抗情緒嚴重。有的割腕要自殺，有的絕食，有的吃鑰匙，有的吞金，以示對抗，還有的搞串聯，散發(fā)傳單。針對這種情況，培訓班在嚴密關注防止發(fā)生任何意外事件的同時，始終堅持微笑服務，做到以情感人。首先重點抓好“法輪功”癡迷者的思想穩(wěn)定工作，逐步消除對立情緒。對入班“法輪功”癡迷者實行統一管理，按照1：1的比例從“法輪功”癡迷者所在單位抽調人員與“法輪功”練習者同吃、同住、同學習，以有效防止自傷、自殘等各類問題的發(fā)生。二是建立一個溫暖的居住環(huán)境。培訓班統一購買了生活用品，建立了食堂，聘請了廚師，“法輪功”癡迷者入班的第一天就吃上了香噴噴的可口飯菜，住上了暖氣房。培訓班還購置了乒乓球臺、排球、羽毛球等體育用品，引導學員開展體育活動，豐富業(yè)余文化生活，確保有一個健康的體魄。三是把“法輪功”癡迷者當作家人對待。入班之后，工作人員像對待兄弟姐妹一樣照顧好每一個“法輪功”癡迷者的起居，不歧視，不鄙視，主動到宿舍問寒問暖，從拉家常、談工作、了解其練功原因入手，在生活上予以關心關懷關照，在人格上予以尊重，并且邀請家屬到班上看望，使“法輪功”癡迷者真正體會到集中班的溫暖。四是幫教從“法理”入手。
在辦班期間，濰坊市注意培養(yǎng)轉化典型，發(fā)揮已轉化人員的作用，做到“以點帶面”，全面推動了對“法輪功”癡迷者教育轉化工作的開展。
濰坊市創(chuàng)辦的集中教育轉化學習班和全民健康教育培訓班開班后，工作人員就把文化層次較高、對“法輪功”“學得透”、曾經多次進京的不同類型的“法輪功”癡迷者作為重點教育轉化對象。他們遠離“法輪功”之后，再讓他們去做其他“法輪功”癡迷者的工作，社會效果尤佳。
東營勝利油田的曲曉濱、宋金是進濰坊市學習班的第一批學員。她們都具有較高的學歷。為了教育轉化他們，特別幫教小組根據每個人的不同情況，研究制訂了教育轉化的方案和措施，使他們進班不久就達到了初步轉化。她們轉化回去后，為表達對濰坊市教育轉化學習班的感激之情，向學習班贈送了一面寫有“助人為樂解心靈之惑、全心全意治思想之疾”的錦旗，還主動在當地做其他未轉化人員的教育轉化工作。經她們做工作成功轉化的“法輪功”癡迷者已有4人。曾經有一段時間，濰坊市濰城區(qū)“法輪功”活動出現反彈，有8名“法輪功”癡迷者進京“護法”。為此，濰坊市學習班選擇了該區(qū)這次進京的8名“法輪功”癡迷者作為重點，分期分批進行集中幫教，40天之后，他們全部得到轉化。懷著對教育轉化工作的感激之情，他們聯名制作了內容為“真情感化、終身難忘，迷途知返、永記黨恩”的錦旗送到了集中學習班。該區(qū)又以他們8人為骨干，逐個對轄區(qū)里的原“法輪功”練習者進行了再教育。經他們做工作，現在該區(qū)的“法輪功”問題已初步得到解決。
建立轉化學員定期回訪制度，是為學員排憂解難，鞏固教育轉化成果的一項重要措施。
在教育轉化工作中，濰坊市首先對每一名入班學習轉化的學員，都建立了聯系卡，定期對他們進行回訪和聯系，掌握他們的活動情況，了解他們的思想動態(tài)，以便對可能出現反復或有反復苗頭的可以及時做工作。同時，找轉化學員單位領導談話，講明學員目前的思想轉化情況，要求堅決杜絕嘲諷挖苦現象，為他們提供一切便利，促其鞏固。目前，從這里轉化步入社會的學員80%已聯系過一遍，沒有一個出現反復。第二是生活上關心，工作上照顧。對家庭有困難的、身體有病的、被單位辭退失去工作的或家庭產生矛盾的轉化人員，及時向上級和有關領導反映情況，積極爭取支持，盡量幫助其解決生活中的困難和矛盾?，F在轉化的學員有4對因“練功”夫妻感情瀕臨破裂的家庭在各方努力下“破鏡重圓”，恢復了往日的歡樂。第三是積極組織他們參加一些健康向上的文體活動，通過閱讀愛國主義教育叢書和雷鋒叢書、組織召開先進模范人物座談會、回顧改革開放成就座談會等，重新充實他們的思想，豐富他們的頭腦。通過以上措施，解除了轉化人員工作、生活、思想等各方面的后顧之憂，有效避免了思想反復，鞏固了教育轉化成果。
筆者曾經慕名參觀了濰坊市舉辦的“法輪功”癡迷者教育轉化學習培訓班，與學員進行了座談交流，深深感到這里辦班教育轉化“法輪功”癡迷者，為什么能夠“撥亮一盞燈，照亮一大片”。還有一點值得重視，就是充分信任和相信學員。在學習培訓班上，放有各種有關“法輪功”的書籍資料，還有李洪志的最新“經文”，但學員沒有一個出現“二次感染”。為提高學員的自信心和幫教能力，學員由原來的一人一室，已調整為集體居住，能夠自由交流切磋轉化體會，探討做其他“法輪功”癡迷者的工作方法。