在李洪志對法輪功練習(xí)者實(shí)行精神控制過程中，“開天目”是其中的一枚重型炮彈，迷惑了不少追隨者?，F(xiàn)結(jié)合李洪志的“天目說”與筆者所了解的科學(xué)知識做逐一對比，希望對讀者能夠有所幫助。
一、李洪志對松果體概念與功能的混淆
李洪志在《轉(zhuǎn)法輪》中給“開天目”定義為：“我們講的開天目就是避開人的視神經(jīng)，在人的兩眉之間給打出一條通道來，使松果體直接向外看，這就叫開天目?！?br>
那么松果體到底有沒有視神經(jīng)的功能呢？醫(yī)學(xué)界證實(shí)：松果體位于中腦前丘和丘腦之間，為一紅褐色的豆?fàn)钚◇w。一般認(rèn)為，人的松果體能合成、分泌多種生物膠和肽類物質(zhì)，主要是調(diào)節(jié)神經(jīng)的分泌和生殖系統(tǒng)的功能，而這種調(diào)節(jié)具有很強(qiáng)的生物節(jié)律性，并與光線的強(qiáng)度有關(guān)。松果體細(xì)胞交替性地分泌褪黑激素和5-羥色胺，有明顯的晝夜節(jié)律，白晝分泌5-羥色胺，黑夜分泌褪黑激素，褪黑激素可能抑制促性腺激素及其釋放激素的合成與分泌，對生殖起抑制作用。松果體是人體“生物鐘”的調(diào)控中心。由于褪黑激素的分泌受光照和黑暗的調(diào)節(jié)，因此，晝夜周期中光照與黑暗的周期性交替就會引起褪黑激素的分泌量相應(yīng)地出現(xiàn)晝夜周期性變化。它的周期性分泌與動物和人的性周期及月經(jīng)周期有明顯的關(guān)系。
所以說松果體根本不具備“看”的功能，李洪志妄想給練功人打開通道用松果體往出看，簡直就是癡人說夢。
二、李洪志把“感覺后像”神化為“功能”推廣
在外界刺激的持續(xù)作用下，人的感受性就會發(fā)生變化：
李洪志為了控制練習(xí)者，使他們堅信不疑的跟著他走，給“開天目”的過程做出詳細(xì)描述：“比如說我們有的人打坐的時候觀察前額，觀察天目，覺的前額黑乎乎的，什么也沒有。時間一長，他覺的前額逐漸的發(fā)白。修煉一段時間，他發(fā)現(xiàn)前額逐漸發(fā)亮，亮過之后要泛紅。到這個時候它就會翻花，就像電影、電視中那樣，花蕾一瞬間開了，會出現(xiàn)這個鏡頭。那紅色原來是平的，一下從中間鼓起來，不斷的翻，不斷的翻?！薄斑^去有句話說‘天上方一日，地上已千年’，是指那個沒有空間、沒有時間概念的單元世界，就是大覺者所呆的世界，比如極樂世界、琉璃世界、法輪世界、蓮花世界等等，是那些地方。而那個大的空間的時間反倒快，你要是能夠接收到、聽到他說話，有的人天耳通，這耳朵開了，可以聽到他說話的時候，你聽不清?！?br>
當(dāng)法輪功追隨者把李洪志當(dāng)作“宇宙主佛”崇拜，有人在聽著練功音樂打坐練功的反復(fù)體驗(yàn)中，出現(xiàn)了和李洪志講的類似現(xiàn)象：他們有人說看見了亮光，看太陽時變成一朵大花，聽見了“天國世界的音樂”，并且大喜過望，更加相信李洪志的“功能說”。其實(shí)這種現(xiàn)象很容易解釋，電燈滅了，眼睛里還保留著亮燈泡的形象；聲音停止后，耳朵里還有這個聲音的余音在縈繞。外界刺激停止作用后，還能暫時保留一段時間的感覺形象叫感覺后像。感覺后像有時和刺激物的性質(zhì)相同，這種后像叫正后像，如看到的燈光是亮的，燈滅以后留下的視覺形象還是亮的燈；如果燈滅了，眼睛里卻留下一個暗的燈泡的形象，背景卻是亮的。這時，后像的性質(zhì)與刺激物的性質(zhì)相反，這種后像叫負(fù)后像。彩色的負(fù)后像是刺激色的補(bǔ)色，如紅色的負(fù)后像是藍(lán)綠色，黃色的負(fù)后像是藍(lán)色。這是一種正常的感覺后像，發(fā)生的現(xiàn)象與刺激物的強(qiáng)度有關(guān)，人人都會發(fā)生，看到的根本不是李洪志所說的“不同層次看到不同顏色的法輪”。眼睛看過刺目的太陽，閉上眼會出現(xiàn)不同顏色的圓點(diǎn)，只是很多人沒有仔細(xì)體驗(yàn)過，根本沒有任何神奇之處。
三、癡迷者利用反復(fù)暗示刺激孩子想象
孩子就是一張白紙，在他的人生觀、價值觀、世界觀沒有形成之前，大人在這張紙上給他畫的是什么，他所顯示的就是什么。
李洪志為了進(jìn)一步抬高自己，常說“老人和孩子比較容易看天目”，還用一些子虛烏有的例子來證實(shí)自己的不平凡：“有一個人根基好，一下子就給他的天目開到很高層次上去了，他看到了許許多多別人看不到的景象。他跟人家講：哎呀，我看到整個傳法場上像雪花一樣的法輪落在人身上；我看到李老師真體是什么樣的；我看到李老師的光圈，看到法輪是什么樣的，法身有多少?？吹讲煌瑢哟味加欣罾蠋熢谥v法，法輪怎么給學(xué)員調(diào)理身體。還看到老師講課的時候，一層一層、不同層次都是老師的功身在講，而且還看到天女散花等等。這么美妙的東西他都看到了，說明這個人的根基相當(dāng)不錯的?！?br>
李洪志是借別人的嘴神化自己。有些練功家長，卻信以為真。為了證實(shí)李洪志講的都是真的，自己的小孩是“大根基”之人。常常會問家里的小孩“看到什么沒有”。而想象是人腦對已有表象進(jìn)行加工整合而形成新形象的心理過程。兒童會通過成人的言語描述而進(jìn)行有意的形象加工。家長在“給他什么不如給他一本《轉(zhuǎn)法輪》”的思想指導(dǎo)下，反復(fù)給孩子灌輸李洪志的謬論，“天國世界的美好”。兒童又都喜歡看動畫片、科幻片、神話片等，他們會把媒體中的影像想象為李洪志所描述的“天國景象”，于是便迎合著大人說“看到了法輪”，“看到了仙女”……用一些似是而非的東西來取悅家長的歡心。因此大人又把這些信息添油加醋整合、傳播，也就使李洪志的“開天目說”更增加了“神奇”色彩。
四、李洪志利用眼疾造成“開天目”假象
視網(wǎng)膜脫落又稱視網(wǎng)膜脫離，指的是視網(wǎng)膜的神經(jīng)上皮層與色素上皮層的分離。李洪志卻能把眼疾變成“天目功能”吹噓：“我們大家通過天目看到那個法輪并不一定是這種顏色的，這個底色會變，但是圖案不會變。我給你下的小腹部位的法輪在旋轉(zhuǎn)的時候，你天目看到可能是紅的，可能是紫的，可能是綠的，也可能是無色的。”
在李洪志“只要是修煉法輪大法的，天目人人給開”的誘騙下，很多練習(xí)者發(fā)現(xiàn)了過去不曾發(fā)現(xiàn)的東西。有的老人說：“我睜著眼也能看到法輪像電扇一樣轉(zhuǎn)動”，還有人說“我看到了另外空間景象，有時像塑料薄膜似的東西在眼角漂浮，有時還能看見閃光。”還有人說“法輪就是存在，它們經(jīng)常像蚊子一樣在我眼前飛躍”。聽到這些人一本正經(jīng)的描述，有時真的使人哭笑不得，稍微具備點(diǎn)醫(yī)學(xué)常識的人也不會被李洪志的歪理邪說蒙蔽。
一般來說，遺傳因素導(dǎo)致的高度近視出現(xiàn)視網(wǎng)膜脫落的情況比較多見，但后天因素導(dǎo)致高度近視的中年人，如果用眼過度疲勞，視力不穩(wěn)定，也會出現(xiàn)眼底病。糖尿病眼底病變是個緩慢的過程，一旦出現(xiàn)明顯眼底病變癥狀，則表示并發(fā)癥已有一定時間。視網(wǎng)膜脫離是無痛的。癥狀有：①在沒有光線的情況下或雙眼緊閉時，看見閃光。②突然出現(xiàn)許多小點(diǎn)飛舞，俗稱“飛蚊”。③影像浮動。④發(fā)覺失去部分或全部影像，像一幅簾幕遮蓋于眼前。玻璃體牽拉視網(wǎng)膜時，可出現(xiàn)眼前閃光甚至閃電感，在數(shù)周數(shù)月內(nèi)反復(fù)出現(xiàn)。老年人大多體驗(yàn)過眼前閃光感。一旦突然發(fā)現(xiàn)眼前閃光，應(yīng)盡快就醫(yī)，檢查是否有視網(wǎng)膜裂孔。
只有初中文化又不是什么好學(xué)生的李洪志信口開河的把一些自然的、生理的現(xiàn)象，冠以“神功大法”的招牌到處招搖撞騙，只要大家多具備相應(yīng)的知識，戳穿他的謊言，法輪功也就沒有容身之地了。
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