“何祚庥院士發(fā)表在《青少年科技博覽》上的《我不贊成青少年練氣功》一文中提到，中科院理論物理所有一位研究生因練法輪功而精神失常，這個學(xué)生正是我的一名研究生?！敝锌圃豪碚撐锢硭芯繂T、博士生導(dǎo)師張肇西昨天接受了記者的采訪。
早在政府宣布取締“法輪大法”之前，冒著可能被圍攻的危險，張肇西就寫下了《我的學(xué)生因修煉“法輪功”誘發(fā)精神分裂癥的實(shí)情》一文，在互聯(lián)網(wǎng)上發(fā)表，詳細(xì)講述了自己的這個學(xué)生從一個心智健康的優(yōu)秀生到精神分裂，又在治療后通過了碩士論文答辯的過程。
“我的這名學(xué)生是南京大學(xué)物理系的優(yōu)秀生。他在南京大學(xué)本科畢業(yè)后，學(xué)校把他推薦到理論物理所免試做碩士研究生。根據(jù)理論物理所的規(guī)定，所有研究生包括‘免試推薦生’和初試錄取生，正式錄取前都要參加面試。因此理論物理所面試小組（我本人是成員之一）對這名學(xué)生不例外地做過認(rèn)真面試。當(dāng)時，我們給他的面試成績是優(yōu)秀，我們沒有發(fā)現(xiàn)他有任何精神異常的表現(xiàn)。
“這名學(xué)生自入學(xué)理論物理所算起，前兩學(xué)年的學(xué)業(yè)成績一直處于研究生的前列。通過考核，在他學(xué)業(yè)的第一年結(jié)束時，正式成為我的‘碩、博連讀生’。
“這名學(xué)生是在他的入學(xué)的第一年的某個時間開始修煉‘法輪功’的。開始，沒有引起我的注意。后來他常常在辦公室‘打坐’，對‘法輪功’非常認(rèn)真和‘投入’。于是他修煉‘法輪功’不再是秘密。在他修煉時，在他的身邊常常放著‘法輪功’的書；在他入學(xué)后的第二個寒假，回家探親臨行前，他一再動員我也信奉‘法輪功’，要我也參加修煉。他周圍的人都了解他修煉‘法輪功’非常虔誠。
“這名學(xué)生進(jìn)入到他的第三個學(xué)業(yè)年之后，修煉‘法輪功’對他學(xué)業(yè)的影響開始顯現(xiàn)出來：他的研究工作進(jìn)展有了明顯的下降，慢了下來。開始時，我沒能立即把影響他的學(xué)業(yè)與他修煉‘法輪功’的事聯(lián)系起來。直到1998年元旦晚上10點(diǎn)多鐘，我的另一名研究生打電話到我家，向我報告：‘×××已經(jīng)有兩天不吃、不喝、不睡、不說話，一直在打坐修煉‘法輪功’。我放下電話，立即趕到他的宿舍，看到他如這位研究生所報告的那樣，已經(jīng)非常不正常了。他不斷地練功和打坐，不吃、不喝、不說話、不睡，并不傷害他人，但是不允許別人打斷他練功、打坐；當(dāng)我們勸他喝水、吃飯時，他便發(fā)急、生氣、表現(xiàn)出煩躁的樣子。
“那一天的晚上，我和我的其他研究生做了多種努力，但都無效果。后來只好當(dāng)即送他到精神病醫(yī)院。因?yàn)闀r間很晚，又是元旦假期，掛的是急診號。大夫當(dāng)即做出了‘精神分裂癥’的診斷。病中的他，不愿意回答別人的問題，但是神志上尚能‘認(rèn)得’我是他的導(dǎo)師，還能回答我的問題。他告訴我，在他耳邊有聲音，要他不要中斷修煉和打坐。我把他這種癥狀轉(zhuǎn)告了大夫，大夫的回答是：‘這是幻聽，有危險，他會做出危險的事情來，你們要保持一直有專人看守他?！S即我問大夫，他的‘精神分裂癥’與他修煉‘法輪功’有無關(guān)系，大夫毫不猶豫地回答是修煉‘法輪功’誘發(fā)了他的病，并補(bǔ)充說‘這種情況并不罕見’。確診出來之后，我們理論物理所立即通知了學(xué)生的父母。當(dāng)他們從外地連夜趕到北京，見到自己的獨(dú)生兒子這般情形，急得直落淚。為了求兒子吃點(diǎn)東西，老倆口兒幾乎要下跪了……在理論物理所的努力下，隨即把這名學(xué)生送進(jìn)了北京著名的精神病專科醫(yī)院治療。
“經(jīng)過了3個月的住院治療，這名研究生的病情得到控制，并出院復(fù)學(xué)了一段時間。但是，不知道何原因，他不聽從醫(yī)生的囑咐，自作主張停止了服藥，并又開始修煉起‘法輪功’，于是犯病的征兆又立即有所表現(xiàn)。知道這種情形后，他的父母再次趕到北京，正式請求把孩子帶回身邊，并請求在我的指導(dǎo)下，在家中通過信函完成碩士論文，最后再根據(jù)狀況，待他的身體良好時，回理論物理所進(jìn)行答辯；若答辯合格，希望理論物理所能不歧視地授予他碩士學(xué)位。經(jīng)理論物理所研究，認(rèn)為上述請求可以同意。從那之后，他回家在父母的監(jiān)護(hù)下，通過信函在我指導(dǎo)下，進(jìn)入了完成他的碩士學(xué)位論文的過程。
“因?yàn)槲艺J(rèn)為僅基于這名學(xué)生前兩學(xué)年的研究進(jìn)展，稍做補(bǔ)充，把已經(jīng)取得的結(jié)果進(jìn)行整理便已能形成一篇尚合格的碩士論文，同時為了使他不致在家中再引起精神分裂癥復(fù)發(fā)，我就是按我的上述認(rèn)識指導(dǎo)他完成碩士論文的，沒有再加更多負(fù)擔(dān)給他。這名學(xué)生確實(shí)是在他父母的監(jiān)護(hù)下，按照我的指導(dǎo)做的。他碩士論文成文后，把稿子寄給我，經(jīng)我修改才最后定稿的。事實(shí)上，我們正如他父母請求的那樣，選擇了他狀況良好的時間在他的父母的陪伴下，讓他回到北京完成了答辯。他的碩士論文答辯進(jìn)行得還比較順利，不久之后由理論物理所正式授予了他碩士學(xué)位。
“大家都知道‘精神分裂癥’及時治療是可以康復(fù)的。即使不完全康復(fù)，也不是總在發(fā)作狀態(tài)。在他狀態(tài)好的情況下，能通過答辯是可以理解的。一些人對這名學(xué)生在得過‘精神分裂癥’的情況下，還能取得碩士學(xué)位不理解，還有一些人在這一問題上‘大做文章’，我認(rèn)為在了解了上述事實(shí)后，一切沒有偏見的人，都會理解我們的做法的正確性、可行性和‘通情達(dá)理’性。”
張肇西一直和這個學(xué)生保持著聯(lián)系。他說，假若當(dāng)時不是老師、同學(xué)、家長千方百計把那個學(xué)生送進(jìn)了醫(yī)院，他也許已經(jīng)是個不能說不能動的廢人了。當(dāng)初之所以寫文章，就是因?yàn)橛刑喔锌何沂茄芯坷碚撐锢淼?，以我對法輪功的了解，那完全是反科學(xué)的，而且害人不淺。何祚庥老師的一篇文章、一個例子就引起了那樣的軒然大波，我們覺得他做了件大好事，我們支持他，愿意為他作證。我也為這個學(xué)生惋惜，他本來是要拿博士學(xué)位的呀……我當(dāng)時寫文章倒不是先知先覺，是為了救人。我堅(jiān)決擁護(hù)取締“法輪大法”的決定。政府的堅(jiān)決措施能挽救多少人啊。