2013年，“師父”李洪志沒有發(fā)“新經(jīng)文”，只能用3則“評(píng)語(yǔ)”湊湊數(shù)?？纯唇衲甑摹皫煾冈u(píng)語(yǔ)”，再看看今年的明慧編輯部文章，不難發(fā)現(xiàn)，時(shí)下的“大法”，怎一個(gè)“亂”字了得。
——演講“亂法”。明慧編輯部5月4日發(fā)的文章就直接叫《演講亂法》?！皝y法”的演講，在表現(xiàn)形式上，有個(gè)人演講、專場(chǎng)演講，有大型交流會(huì)、巡回交流會(huì)，還有講法團(tuán)，在秦皇島甚至還有集中培訓(xùn)。在地區(qū)分布上，涵蓋了遼、吉、黑整個(gè)東北和京、津、冀、晉、魯、皖、內(nèi)蒙整個(gè)華北。當(dāng)然，其它地方也有，海外也有，只是明慧網(wǎng)不方便說罷了。在發(fā)生時(shí)間上，不僅有持續(xù)多年的，也有新近發(fā)熱的，有地區(qū)這種現(xiàn)象已有五年多了。其實(shí)，“師父”在《精進(jìn)要旨·猛擊一掌》中早就說過，至少在1997年以前就有了。在參與人員上，組織者專門邀請(qǐng)和熱心推崇是“亂法”，演講者更不用說了，是“自我膨脹，亂法不已”。聽講者呢，則是“越演越烈，幾乎原來沒聽到的協(xié)調(diào)人都被組織去聽了”，還盲目崇拜和不理智贊美，當(dāng)然也是“亂法”。
——經(jīng)文“亂法”。明慧編輯部4月25日發(fā)的《傳看假經(jīng)文就是亂法》，戳到了“師父”的痛處，給了個(gè)《作惡者自負(fù)》的評(píng)語(yǔ)?！皝y法”的假經(jīng)文，以《復(fù)活節(jié)講法》和《人性至上》為典型代表，除了制造、傳、看、傳播、保留、聽信、傳抄假經(jīng)文之外，明慧網(wǎng)借著傳達(dá)“法旨”的便利，順便加上了“抵制和詆毀明慧網(wǎng)”一條。還說“傳遞者、接到者、聽說者、動(dòng)念想看看者，亂法罪業(yè)如山如天”，造成了“亂法形勢(shì)”?！皫煾浮备菍⒋颂岣叩搅恕熬S護(hù)大法”的高度，而且是“最徹底的維護(hù)大法，是衡量是不是我弟子”的極限。（《精進(jìn)要旨·永遠(yuǎn)記住》）足見為亂之巨。
——學(xué)法“亂法”。為了學(xué)法，“弟子”可謂想盡千方百計(jì)，歷盡千辛萬(wàn)苦，但“師父”卻是只要馬兒跑，絕不讓吃草。想錄音錄像？不行！“任何人都不得對(duì)任何大法講話錄音、錄像”，（《精進(jìn)要旨·永遠(yuǎn)記住》）“錄下來自己聽也不行，錄下來就預(yù)示著準(zhǔn)備亂法”。（《二零零五年舊金山法會(huì)講法》）整理、摘要、對(duì)照、考證？更不行！“私自整理的”（《精進(jìn)要旨·法定》）、“摘選師尊的法、編輯講法目錄”、“對(duì)照講話與文字的差異、說研究會(huì)把老師的話改動(dòng)了、說這本書是誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)幫助寫的”（《精進(jìn)要旨·驚醒》）、“把大法分成部、派、門、宗”（《精進(jìn)要旨·定論》），想要揭“師父”的老底嗎，簡(jiǎn)直是狂悖至極。翻譯、解釋、下定義？還是“亂法”。（《轉(zhuǎn)法輪·第六講》）抄寫、下載、打印？“抄下要背的段落、正反兩面抄寫、字跡潦草、字跡不清、漏字添字、把《洪吟二》抄在《洪吟》的縫隙中、印得不好、頁(yè)碼錯(cuò)亂、用MP3錄制、用MP4下載電子書”，甚至轉(zhuǎn)換一下錄像格式，照樣是“亂法”。有“學(xué)員”在打印時(shí)，邊上少一行字，但能看明白，卻因此“亂法”行為“先是得乳腺癌，右腎失去了功能，還得了腎結(jié)核、肺結(jié)核”。做學(xué)法筆記，“用鉛筆在書邊空白處加點(diǎn)，標(biāo)出自己想多看的段落”，當(dāng)然也不行?！熬x大法更是亂法的開始”。（《精進(jìn)要旨·糾正》）
——講真相“亂法”。有學(xué)員“想出去散發(fā)真相資料，可又沒有資料來源，就用掃描儀掃描打印，解決了資料來源。又買來刻錄機(jī)，刻錄光盤散發(fā)。一個(gè)家庭的小資料點(diǎn)就這樣建立起來了”，卻因此得發(fā)表“嚴(yán)正聲明”向“師父”請(qǐng)罪?！巴轆摘抄師父的法貼在墻上”，想借以發(fā)揚(yáng)光大，結(jié)果他“身體出現(xiàn)嚴(yán)重病業(yè)狀態(tài)”?！罢嫦鄮派嫌煾傅脑?shī)、經(jīng)文”，甚至“一切用自己的感受講道者”都被“視為嚴(yán)重亂法”。（《法輪大法·大圓滿法附錄》）
——學(xué)員“亂法”?！捌茐姆ǖ闹荒苁莾?nèi)部學(xué)員”。（《精進(jìn)要旨·法定》）能力強(qiáng)的“學(xué)員”，修到“大自在了、一有執(zhí)著一想就沒了、已經(jīng)歸位了”是“亂法”，就連“從未被迫害過”也是罪過，秦皇島學(xué)員李某能夠把很多師父的講法倒背如流（《請(qǐng)同修以法為師，不要搞個(gè)人崇拜》），還是“亂法”。更不用說專職“幫助學(xué)員提高”、奇人甲“為大家集中解答問題”了。能力弱的“學(xué)員”也“亂法”，學(xué)法念法，無心的加個(gè)“兒”字，或者連讀錯(cuò)了，罪過大得很呢。越南的范春交，辭掉工作，離開家人，是“亂法”。王彤文、徐小明，明慧網(wǎng)發(fā)了《通告》，因?yàn)椤皝y法”。廣州番禺中和學(xué)堂創(chuàng)辦人李新異，私自整理打印《洪吟》等經(jīng)文在課堂上當(dāng)眾宣講，傳播第一版第一次印刷的《轉(zhuǎn)法輪》，皆是“亂法之事”。
——網(wǎng)絡(luò)“亂法”。很多“弟子”都認(rèn)為，自稱是“師父”親自命名的新浪網(wǎng)“神傳文化”博客是“亂法”，但還有許多人留在群體。（《證實(shí)什么？》）更有博客、網(wǎng)站或貼吧，把“師父的法、神韻晚會(huì)照片、師父的像和法輪圖形粘貼到自己空間的文章里用、在轉(zhuǎn)載的師尊經(jīng)文里加下劃線、把師父的講法錄像、錄音放到一些常人的音像網(wǎng)站上和個(gè)人講真相的博客或QQ空間上”，“亂法”名堂數(shù)不勝數(shù)。
——項(xiàng)目“亂法”。美國(guó)大紀(jì)元的個(gè)別項(xiàng)目負(fù)責(zé)人楊ｘ和編輯Jadeｘ，以“大紀(jì)元總部的統(tǒng)計(jì)任務(wù)、師父批準(zhǔn)的項(xiàng)目”為由，要大陸同修提供資料點(diǎn)所在地區(qū)、城市類別、資料點(diǎn)數(shù)量、參與做資料和發(fā)資料的人數(shù)以及做資料的數(shù)量等關(guān)于明慧資料點(diǎn)的信息，自然也是“亂法”，不加思索提供有關(guān)信息的“學(xué)員”，也是罪責(zé)難逃。（明慧網(wǎng)《通報(bào)》）
——名錢色親情“亂法”。早在《精進(jìn)要旨·修者忌》講得一清二楚，“大法沒有名、沒有利、沒有官當(dāng)”（《精進(jìn)要旨·猛擊一掌》），求名之心作怪，有“學(xué)員”自稱是師父，這是“企圖亂法”。（《轉(zhuǎn)法輪法解·在北京〈轉(zhuǎn)法輪〉首發(fā)式上講法》）跟師尊套近乎，攀親戚，“去找?guī)煾傅募胰擞懻f辭，討他們的說法當(dāng)法用”，（《什么叫助師正法》）就兩字：“亂法”！
——開天目“亂法”。《轉(zhuǎn)法輪法解·在廣州講法答疑》說得直白，學(xué)員天目開了之后，還是分不清附體和前生帶來的形象，分不清主元神和副元神的形象，分不清亂說就是亂法。
——發(fā)正念“亂法”。改變、自編發(fā)正念的要領(lǐng)，“不管動(dòng)機(jī)好壞，改動(dòng)一點(diǎn)用以圓滿的動(dòng)作、功法，都是亂法?！保ā毒M(jìn)要旨·金剛》）
——管理“亂法”。法輪功是松散管理，一旦有了常人中的管理方式，什么常人心都會(huì)上來，執(zhí)著的不能修煉，會(huì)亂法。（《北美首屆法會(huì)講法》）
——最嚴(yán)重的“亂法”。不顧大法的安定而傳播小道不實(shí)的消息，分析大法的形勢(shì)，把各地區(qū)孤立的問題都聯(lián)系在一起，還有比這更嚴(yán)重的嗎？（《精進(jìn)要旨·大曝光》）
——最莫名的“亂法”。面對(duì)“弟子”的提問，無生老母、觀音法門、彌勒法門等許多名詞，（《轉(zhuǎn)法輪法解·在延吉講法答疑》）黃布印的避邪符，（《轉(zhuǎn)法輪法解·在濟(jì)南講法答疑》）實(shí)在回答不上來了，還是歸之于“亂法”。
……
“亂法”何其多也！
亂中也有一條不亂的：“師父”講得、說得、寫得、改得，怎么樣都行；而“弟子”就是不行，否則就是“亂法”。
如此看來，“大法”又何其亂也。
【責(zé)任編輯：童言】